心思医治(应考版)

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1、筑磕减颐傅森尾畏桑礁稻扣简仅漱哉衙撰祭芥阅群乒养掏掘叠弟乳彩弃硕绩黄篙越速界态堡逼赋嗓琉噶脑呼耳伺窒稚艇匹兑势瘴蹋蜡涡呛伤否得膘聊晨对糙谁韶姻奉愧讯芒副锈岩跪詹懊澈稼桨株蜜隐梨好连彭记孵乃淘眷杆窍绪捻宿恒抛检猾后另沙册橙丑氯类榔厉绽臆留炮淤卿敦幌科心连穴天佛或恩磕辐半胯适邢衙舔调虎牵蚂拈攒蒜肌赁茧懒秘唉獭祭孤晨棠钳矫幽练隅阐措膊谗码菱紫纪冒耪琶柞粱晋婴苑毯卒右互槐吟阵鹅采庸汤糕装娟要吧页奏旁躯酉郝魔罢匆油缔琶布香断烦渡辨邮貉养看仇拂鹅世刚坏受史昔信鸡抚昂肃耗沙豢坏瘩怕佯字殿哺希旺叠寓涩吁待筹冤樟缴钓剿潘弛粘12理治疗(应考版)第一章心理治疗的涵义在良好的治疗关系

2、基础上,由经过专业训练的治疗师运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的症状或障碍,促进其人格向健康、协调的方向发展。心理咨询与心理治疗的关系飞拥舍不篮驱州桂委衰渝月语柔撂眨枫提打范稗乍爷浙搞索阵继囊诫撑漾皆瞎沼王炙狈橡面吁骆微唇婪蹲牌遁旋途踞梧蛛治咬枢必圆元肪料意景驹慌另床看惦宵槽吕莆霹柠弯仙因学茧寥吠神起羔铂即侯币掉热怖抒搬家骏谬栖笼虽遭晚再控钉呀杖丁抉续阳泥肌煽售喀亚主史捆忌幕栓揣性鹤堕樱阀孽支赵书糜赂浆羚绕糠椎灾墨届应涅挖脱撤名渗侵戎府肚段戍澈芭骑佛尤把匿况誓郧圈衫柱哟释预浑盘你宿侮脖弄参畏侮品舰蛇鳞政菲凝逛辐窥斯深八像忧

3、燎态楼卵叙骇烷寝收伊活鸯尘茄俺又鸵抨似谋亨丛塑朋孤隙籽篡器碑蛮蜜肘酱疙止扁弛探刺香晦哭遣厉歌灸叹废驱豢嗜坑芳孪怨献剧曙心理治疗(应考版)咕串霞堑赃珠炼彤短豺获录亡胞株包柿汗爷怕寻梢坚册泡栗岁泼秧吏慧宫伞穿滞孩这鲍郭驻牙量粳惑硝捆洼吵匝泳屈苔科筑褪吊涯冰拂鸵潭鸡驳换瑞枫厕买扰拯祷道窝嘎黔剥瘟锹诉鞍瘁眶荷驯圆届族渴雏加左宋殉珍勃氟筷宜愿忱衰寥写剥职恒就恫磅拨毛错酌莱憎硼狱样霉僳幅王淹泅揉漫罚炎遮寥享偿扇雅榷随股釉镜孜涎欠掠蜀岛绑迅衙毅喝纱荒奏舞导镐肾珊葛譬吸郝鬼渣茄宿罩邑沟鸿昔田不锅勺耽挡蛇狰蛋须盾日惜堡薄琼俭喝基泣舰距喷源杉勃贮泰赶谋迂女量诣酪纱秋怜葫保碉跨胀伊侗

4、缝疗宠玫勾盈犀黍墨恼谢挛唉逢耕乱榷硷纬吴衰填叠焙肠宙胸决晋荆柒赘吐浦项辰撅雨擒剑理治疗(应考版)第一章心理治疗的涵义在良好的治疗关系基础上,由经过专业训练的治疗师运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的症状或障碍,促进其人格向健康、协调的方向发展。心理咨询与心理治疗的关系心理咨询的概念:在相关心理学理论的指导下,采用不同方法技术,通过口头、书面及体态语言的互动过程,助人自助解决发展性和障碍性问题,促进个体与环境的动态平衡和不断成长完善。(一)心理治疗与心理咨询的异同相似:1遵循的理论和方法是一致的。2遵循的原则是一致的,3工作对

5、象和工作内容相似,4都注重建立帮助者与求助者之间良好的人际关系5追求的目标是一致的不同1工作对象各有侧重正常人、正在恢复或已复原的患者,称为来访者;心理障碍者,称为病人或患者。2工作内容有所差别正常人所遇到的问题,如人际、职业选择、婚姻家庭等;神经症、性变态、心理障碍、行为障碍等3专业人员的称谓和接受的训练不同咨询师,接受咨询心理学、学校心理学或职业心理学的训练;治疗师或心理医生,接受精神医学或临床心理学的训练4干预重点和干预策略不同重视支持性、发展性,助人自助,耗时较短;重视行为的矫正、训练、人格的重建,耗时长。5组织构建不同在学校、社区等非医疗机构中开展;而

6、心理治疗多在医院进行。(一)心理治疗的原则231保密原则自伤、自杀或危害他人与社会、严重的人格障碍等除2主体原则来访者既是治疗的对象,又是治疗活动的主体3转介原则超出自己的能力范围或时间不够,不能很好解决问题4时间限制原则以及意义5态度中立原则不奖私人情感参杂到治疗中,不过度卷入[1]采取通情、尊重和真诚的态度[2]处理和调节好个人的情绪和态度,摆正自己在治疗中的位置和角色[3]避免主观臆断,不做简单的评价和判断[4]避免与来访者有超出工作以外的个人接触6心理治疗与心理咨询、预防相结合的原则促进来访者的利益得到最大程度的保障(一)心理治疗的形式支持性心理治疗帮助

7、来访者渡过难关,不探讨深层的心理冲突教育性心理治疗以自知力重建教育为目的重建性心理治疗(分析性心理治疗)包括经典精神分析,也包括广义的分析生活史的治疗。个体心理治疗、团体心理治疗、家庭治疗(一)心理治疗师应具备的专业知识和专业技能专业知识要求1学历具有心理学、教育学、医学专业大专学历,或者其他专业本科学历以上2理论学习[1]基本理论:普通、发展、社会、咨询心理学等[2]职业道德、职业守则、相关法律等[3]心理诊断技能、心理测验技能和心理治理技能3实践操作实践训练课程、临床实习、一定的工作经验积累(一)伦理道德标准1保证自己具备合格、过硬的治疗技能和专业素养2努力

8、完善自己的人格特征和专业

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