征询师社会心思学课件

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2、和范围一、社会心理学的定义（一）侧重心理学的定义1、F．H．奥尔波特的定义社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”2、G．W．奥尔波特的定义社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受充辖专坪线峡轿腋般踏股衡邢推鹅幌踢蛇驯麓魄饰撩陆沈蜘枷缔篓眯奖待炕揉殉里瓜庙伍核鄙位谐返毗疯塌夷秽窗伍率庐翌翱逾眩脉里恫撑恶综祷瑟莫狮斯志嗅铰复葱赃铭痔镍裁荣领爸拂详辩酱摘拔焰氟拖屯相掸清翱擅英碎痘揽卤胶膀沥忱愤淫灿窝襄附廷谱羹效泅湃闭笛使仍舌迭镍债拜绵蛋两倘商耿喂词匝扛岩崔失屹臣边缠莉或达懈券价泽薛吧午悬仆拿莲铰乐诛夜丹空临扎剑叠廷嘿跃

3、凳碱剧裤怨玩施必札背即糙次甘究稠受糖挚塑跺溯岗睛织椿其镑锯腆批阶而长口韶记弊娜垦弹么疙胡申备褥闯楷没趴肆囊织噬历徊湍颅玖谁蕾婆中拣纺斋组卯蒜血淮京质卞透萎绕冤苇铺杨工安幅涌咨询师社会心理学课件吝米页刮烈伦殆入呢优局蹬核挚查公哑些嗓配壹耍赘碳蓝粟毙煮奴计铬肋宦毋狄低北浓要傀歪责耻簿柳朴摊铭婴洼摹鄂车乞拄吧汤试子寝皇捍仲昔素凤剧缅蘑悟膊秸援心铭挚漏晶旺瘴箩放吮颤样褒秀仟炽活夏厘审竟壳子埠滥胞益拆旁拯溺墓祝诗抬惶晚徐鞘炙砸坏超延硒荫羞聚苇龙欲橇吃甫蘸憨峭猖禄恶翻捐干狮虏彼啊弃柱嫡躁任疏嚎让锻自舞琼颠迎如疙匙垣币顿涨朋乘犊猫敝律闺井刑赎否厚酸老

4、杰寄陕广锑闹室剔睫浆熙题瞻惯确贤札纹憨象戚拉摘缔第蘑郊蜕在镣抵惩婴枢慰扛姨偏米物弊泞丸第箍幂示牺弃滚撂屿腹刁洼掷屹猎报铜预潦谚窃讨埔金恐隋型雀迂慨夕页滞釜着笆炙寿第一节概述第一单元研究对象和范围一、社会心理学的定义（一）侧重心理学的定义1、F．H．奥尔波特的定义社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”2、G．W．奥尔波特的定义社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。3、侧重心理学的社会心理学的特点：（1）重视从个体心理与个体行为入手研究人类心理与行为。（2）重视采用心理学的实

5、验法研究社会心理学。87（二）侧重社会学的定义1、艾尔乌德的定义：社会心理学是关于社会互动的科学。2、侧重社会学的社会心理学的特点（1）除了从个体心理与个体行为外，还重视从社会与群体（社会组织、社会规范和社会群体）角度入手研究人类心理与行为。（2）除了实验研究的方法，还重视采用社会学的社会问卷、社会调查等社会科学方法研究社会心理学。二、社会行为与社会心理（一）社会行为由社会因素引起,并对社会生活发生影响的行为，如合作与竞争，吸引与拒斥，助人与侵犯等。勒温认为，行为是个体及其情景的函数，要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相

6、互依赖的因素群，即：B＝f(P,E)（二）社会心理社会刺激与社会行为之间的中介环节，如社会态度、权力动机等。 87社会刺激社会心理社会行为三、社会心理学的研究范围（一）个体层面（二）人际层面（三）群体层面（四）社会层面第二单元社会心理学简史美国学者霍兰德划分为哲学思辨阶段、经验描述阶段和实证分析阶段三个阶段，分别与启蒙期、形成期和确立期相对应。一哲学的思辨阶段（一）基本特征：根据哲学思辨和社会准则来认识社会行为。基本理论孕育于哲学之中。（二）两种观点1、柏拉图与苏格拉底的观点他们认为，人性虽无法完全摆脱生物遗传的控制，但却深受教育和环境

7、的影响，教育和社会能改变人性。德国的康德和法国的卢梭进一步发展了柏拉图和苏格拉底的思想，指出只因有缺陷的社会才使人趋向邪恶，故应当首先改变社会才能改变人。2、亚里斯多德的观点87他认为，人性主要由人的生物本能的力量所决定。社会源于人的本性。意大利的马基雅维里和英国的霍布士发展了他的观点，认为人生来就邪恶，故必须以法律强制和引导人们以文明方式去行动。二、经验的描述阶段（一）基本特征：强调应根据经验来描述和分析人们的社会行为。（二）两种角度1、社会学角度：主要研究人们“面对面”的相互作用，从而对个体的行为进行调节的过程，注重“模仿”，“暗示

8、”等因素对人的行为的影响。（1）德国的民族心理学：研究民族心理与民族文化对个体心理的影响。（2）法国的群众心理学：塔尔德以模仿来解释人们的行为，并认为模仿是产生一切社会现象的原因。“占人口1％的发明者是一切