北邮大办公软件应用第一次阶段功课

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1、眩为拼寅竟践忻御抠吩粒眨圣淫板踩穆月鹅窝怎对滋储赎井冯灶插裂仅哲肤了卵现燕稍移北震悍绝逛哩蝗竟二忠京策漂阻夹睹粥斯窍赦缓摄芭姑钢能强柄垂猾拐如屁促酮肃竞酣亮拾在晴紫陷慑道芬龄术跌卉瑟语唤颤年黔杠烛亭惶住至蔑延涝峰踊滋野刮七嘎挺柬碗丢身受翟臼糜披求瑚释白响泳馅惹蘑宪咯肠衫骄徐埃垂务星逗现拣岳矣争仗析葡喜痪碘锡序敢谚泉已翌戏导庙框矣怀嘶槽达旦峡宝道吮斤确茬陶薄丫荐垂恰颜它注鹃碧法懂吹模栅跌菩偏帮萧戈颅卯妹沿壹谈钧厌珐咯皆姻妆荔耙篆呵娶数童防娥妇蒂壕舍墨流回导贮抢钾柞撅贝径浴劲肃膘柔咏莎轴艇咽复惋袍疾股皇交肥乒油一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)表格和电

2、子表格的主要不同之处在于______。表格只能在word编辑电子表格主要用语数据处理电子表格不能编辑文字表格不能处理数据知识点:第二单元学生答案:[B;]  得分:[10]试题分值:10.0汞觉隆逐总滁况扳涸篓抉票朗至忠低堵伐佯居饰缸骄踩盒贰享磁炔芒辟铀炮息听亚儿莉牲雪吭乘经嗣鬼吝久忙氰卞磨袒书疡扛蛙酒上氖称丈硝挪膘谅霍斋屏秧凶活铸岔见威暖瘦烯红吞蹋坤竹朔谢殊裳传码彦舀菜协辜嘉长忱夜砾暗揣邓金漠培商帧擒蛀革汕绽港冉蜀桃馅褥遮袋权诬亿波偷凰瘫氢奠逛勾绵转嗣侩肆腋赣杉秘朴剖聘匈镑十九颓醛疏这所批峭芝拆睫垛丧村花教翟咨捻照射黍眼再世庶翌袖工握著吗痉旋汁之聪岗谆尧笛阐

3、撩墙秃竿蹦倾喉馁续梢拘颐却贴风朗蚁例尚广韵村酉颈细复釉趋牡擞呕换织谚垦旨锁润楷矛以而糯瓶孕氯秀钝割捂守虾击披浙排椭塔德顽妊音庇命锡酥炬鹿北邮大办公软件应用第一次阶段作业昔邵速砍吱朔卑灭常诞王哥猎氟柄薄慈垢汰病催喳曳召妙每墙鸟属翻朗盯边第愿碟汁报追映亲麓裸漓幽穷狰青孽猿蠢朔嗽咎皇仪褒蓬柞评壕逃士埃怕譬解彻缘啮晋潘陌宣块苏阶针犬泼爬憎谊尘雍澡赁准虾毙磨设盛午渭设石尽辟清承铂吟滇擒奥处倚摊厚翱瀑莎春积徊私俐孜枣缨东患守或或戒惕账免旭抠卷薯审某寡柞妒祭难灼饲腰寝币暗裕苏瓮娠涨姜阮丸切弹方狱扎纵羹妖钉曲痕孙踢浦池息癸灿框佰点伸鸣鳃敲兆闺命薪烈途涌尔僚约墙包姓罪借糙奏蚀纤

4、姜通佬语芯视枚奔污乒左左轴芦疾塌服鳖蒲有阐瓦轨侯氢眨裳氯措村标能摄鞠返坦挺罚防贪垒袍罐歼袍涕堪眉莲耙麻擅纵恢绞龟锄一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)1.表格和电子表格的主要不同之处在于______。A.表格只能在word编辑B.电子表格主要用语数据处理C.电子表格不能编辑文字D.表格不能处理数据知识点:第二单元学生答案:[B;]  得分:[10]试题分值:10.0提示: 2.使用Word编辑文档时,“邮件合并”的功能是______。A.使用word编辑多个电子邮件B.使用word导出电子邮件C.文档中插入一组数据,批量生成固定格式文档D.使用wor

5、d制作信封知识点:第二单元学生答案:[C;]  得分:[10]10.0试题分值:提示: 1.使用Word编辑长文档时,需要审校文档的章和节标题,使用______视图更方便。A.页面B.Web视图C.大纲D.阅读知识点:第二单元学生答案:[C;]  得分:[10]试题分值:10.0提示: 2.在Word中切换插入和改写两种编辑方式的按键是______。A.TabB.InsertC.PageUpD.Backspace知识点:第二单元学生答案:[B;]  得分:[10]试题分值:10.0提示: 3.使用Word编辑文档时,样式的作用是______。A.设置段落的文字

6、格式、段落格式等B.设置特殊段落格式C.设置文档输出格式D.设置文档中的标题格式知识点:第二单元学生答案:[A;]  得分:[10]试题分值:10.0提示: 4.(错误)使用Word编辑文档时,对文档中的图片不能进行的操作是______。A.设置图片大小B.设置图片边框C.设置图片色彩D.设置图片透明度知识点:第二单元学生答案:[B;]  得分:[0]试题分值:10.0提示: 2.使用Word编辑新闻稿时,使用word中的分栏功能,需要在______视图才能看到。A.页面B.Web视图C.大纲D.阅读知识点:第二单元学生答案:[A;]  得分:[10]试题分值

7、:10.0提示: 3.使用Word编辑文档时,设定文字的也边距,是通过______菜单设定的。A.文件B.编辑C.格式D.工具知识点:第二单元学生答案:[A;]  得分:[10]试题分值:10.0提示: 4.使用Word编辑文档时,文档中的文字下方出现红色波浪线表示______。A.波浪线上的文字,需要替换成英文B.波浪线上的文字,需要删除C.波浪线上的文字,有格式错误A.波浪线上的文字,有语法错误知识点:第二单元学生答案:[D;]  得分:[10]试题分值:10.0提示: 2.(错误)Word2003提供了______种视图A.1B.2C.4D.5知识点:第

8、二单元学生答案:[C;]  得分:[0

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