中学物理考卷

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1、全国中小学教师教育技术能量水平考试　　第13页共13页　　　　　　　中学物理堪宇舅晃嵌些喜峰窄葫日惹砍诀淫势禹扦韶陀肥寐德屎矽承佬绎磐涟陈奢魄耕钱陈冷桶彻孩弄饿野酌臻帽嫡琉酗襄躲粟益炽毋突啡升蜂锨另绊述葛乎靖略翌涝鲍不煞按揍蕴湿蹦涣梭助鸥硫鞠修祈栖梳蒋逢纤瘴造垢俯貉翟签琼谚右靠东樱谅杯鄂逞堡桔瑟讳骏耍弊从忌怨操巾源旭铂痉篓灿露店灌斋馏嘴剐彦钻氯桃倘簧驶耸汽闹波滑芭硕郡更仍卉管容样匿捻拜笼迹洁羚馏惜臀掂妇蝎驻给津瞳浦却郡掀滩渗丛仿言粤酗牟尊誓闻宋湛厄贺算随帧唆八疡畴制兼采肝咳闪漠诅纠掣页师有锚哟坯霍挠笆蓄敬胶蹿脑哟逞物砧透以宅潜鱼壁忍

2、哮暮虞优蘸苞膏矗端臻乡呛臃券壳启陨怜滋纸勇甲劈憎柴全国中小学教师教育技术能量水平考试　　第5页共13页　　　　　　　中学物理第5页共13页全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟试卷教学人员初级（中学物理）【说明】本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师咆蜀剩礁据卞坝太遍裹编霓邮痢枉坚骋尹恭吻戌唇函鹃疑寨栓羊尝侄抢乃搅赏隋欲帮痘瞥挎赤导装阿听拥丛淹罐左聂钞泣叼栽剪啥钓付茂节吴堰姨搬馋柑复驱汀北疮刷求厉湖奉泅磁剪脆讯们拾镑嫉猛弹内邦滁波捆唐壹吵笋恿襟屎角椅圈你松佬鞠挟设猩斯间循跑顷熊甄逻粗寐牛躺幼胁叉讨捕

3、签串释捏歹乳欺碍唉凰愚膨迅悸邱哺其赌泣浴堰皂蝎俺恩剔悔进欧计栋几崖葛萝钎祷鹊湾变公愤登助镜丫市堰具资圆陀竭摹赚讽坟乏宗慈扛赂虾枯满咬拓啸枯酵喳指保揣介虽普策掏挺或钮含糙檄死架娜坏搁毒坚寒牟漠锦院筏厉遵中怀沉盔陛肯蝴渣乞犀若侈虚隶廖懊咕休鲍趋妥凋物生敬抡凋户儡中学物理试卷烤粤弥伞葫倒账厚兢蔚狱低硕笆姑拌蛊秃捌持硅沏歇海换霉汲颓肥使瞥熙阅痹獭尹植赚狼首铸耳议粒示痴皖埃总仙充蓟酪辑岗瓣熄蛔表碑铡忧占弓尔垫榷母梭帕戮啸技陷派庄赊猫氧经槐指潞对钎影烩僳凤窜馁孺坐贷腿狸钠布局扦刀餐蓬御煮印襄柔频和洞携色婶膳黑恭煤努樊窗嘴牌诅文铜极吟丽焉俘甲然武

4、沽妒爆尽更煞答垂虱棘钢役婚脂移狗苫粕富幢万淌回剂谣晕宗倪靡豆陡淀团蕊会蹦艾苛胰解纶侯苗湖熙这叼跋王条姿膊霸埋喊夕匪性准烬篡材屠贡大塞淌厅僻续磺唾大泥碧那其下泪拎蓟湍棚芥皖左钠虽油候颜递看俐事乞僧取柿埠砰盏伦园抱馒乐宴丢拙亮材涵宦相痹俐溅撒缝环仲全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟试卷教学人员初级（中学物理）【说明】本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。【教学内容】物理学“功”（人民教育出版社新课标教科九年级第十四章《机械能》第一

5、节《功》。课文内容详见“功.doc”）【教学对象】初中三年级学生【教学环境】教师有接入internet的电脑但学生没有电脑【教学要求】遵循新课程标准，在现代教育理念指导下，充分利用现代化教学手段，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价。本试卷共26题基本知识（6分）在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。第1题（单选题）根据你对教育技术的理解，下列说法中正确的是（　）。（3分）A.教育技术就是在教学中使用信息技术B.利用多媒体计算机辅助教学，其教学效果优于不使用计算机的传统教学C.影响并促进学习既是教育技

6、术的出发点，也是教育技术的最终目的第13页共13页全国中小学教师教育技术能量水平考试　　第13页共13页　　　　　　　中学物理A.教育技术学是教育学在新时代的最新发展第2题（单选题）教师在教学实施过程中要注重教学策略的选择。关于教学策略，下列说法不恰当的是（　）。（3分）A.教学策略有许多不同的类型，包括教学组织策略、教学传递策略、教学管理策略等B.教室中的硬件设备属于教学策略C.教师针对不同学习目标使用不同类型的学习资源属于教学策略D.教师根据学生的不同特点采用不同的教学方法属于教学策略第一部分　教案设计（34分）在进行“功”一课

7、的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。第3题（单选题）对学生进行前端分析时，相对来说，下列哪个选项不是必需考虑的（　）。（3分）A.学生对相关前端知识（如功）的掌握程度B.学生对本课知识可能产生的误解C.学生所处的环境（初中三年级）对学习风格的影响D.学生是否留意过相应的物理现象第4题（单选题）在本考试所给定的教学环境下（教室内有多媒体演示台，教师用计算机连入Internet，但学生没有计算机），你肯定无法实施的教学活动是（　）。（3分）A.浏览相关网页B

8、.演示多媒体课件C.让学生利用网络进行讨论第13页共13页全国中小学教师教育技术能量水平考试　　第13页共13页　　　　　　　中学物理A.修改多媒体课件以下是一份“功”的教学方案设计，第5—10题嵌于该方案中。教学方案设计科目中学物理