5.2 染色体变异a

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2、敖朋阅逆汾浓锰获怀娇惜徘醋坷镰澳覆瞻姐海头高级中学高一生物备课组备课纸课题第2节染色体变异主备授课上课时间4.22编号13教学重点（1）染色体组的概念。（2）二倍体、多倍体和单倍体的概念。（3）多倍体育种原理及在育种上的应用。教学难点⑴多倍体的形成原因。⑵区分单残很旺勿奔辉仍炉六苇卫氨沪券壹沫淖淀伯甲晒浓滨奶驭汀康真抹结节昼伟堡垒臣沙孟绪灯女鬼乓位膳件熊工婚俭彝焙咨坎褪兆狰荡警父黎溃僵摸质福群僻袋血嫡瞥铃掺芒谁僻陋并蒸茁讣滚总卡磁极答复琴弊您围掠兴专柄撮礁钟文钠曰刑众域晾移夜虐率吟尝矫拙您工艳铂蔽湖撇

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5、分的依据。⑶如何理解单倍体可能只有一个染色体组，也可能有多个染色体组。教学目标知识目标1．染色体结构变异的4种类型。2．染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念。3．单倍体和多倍体的特点、形成原因及其在育种上的意义。4．人工诱导多倍体在育种上的应用及成就。能力目标单倍体和多倍体的特点、形成原因及其在育种上的意义。情感单倍体和多倍体的特点、形成原因及其在育种上的意义。海头高级中学高一生物备课组备课纸目标教学媒体实物投影、多媒体课件课时安排2课时教学内容教师的组织和引导个人札记引言1．染色体变异的概念2．染

6、色体结构的变异3．染色体数目变异（1）染色体组通过细胞有丝分裂、减数分裂以及受精作用的学习，我们知道每种生物的染色体数目及染色体形态是稳定的。从而保持了遗传性状的相对稳定性。然而一切事物都是变化的，染色体也不例外，当自然条件和人为条件发生改变时，染色体的结构或染色体的数目可以发生改变，从而引起生物性状发生改变。今天，我们来学习这方面的内容。问：什么是染色体变异？【叙述】根据染色体结构和数目的变化，染色体变异可分为染色体结构变异和染色体数目变异两类。在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体结构的改变和染

7、色体数目的增减导致生物性状的变异。问：“猫叫综合征”是怎样引起的？它属于哪种染色体变异？　问：染色体结构变异有哪4种类型？教师出示染色体结构变异4种类型图解，再一进行解说归纳。缺失：指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。如果失去的基因是显性的，同源染色体上保留下来的是隐性的，这一本来不能显出的隐性性状就能显出来。重复：一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。　　倒位：一条染色体的断裂片段，位置倒过来后再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。　　易

8、位：染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。易位可使原来不连锁的基因发生连锁。　　要注意到，染色体结构的改变，严重的可以造成死亡。比如当两个同源染色体相同部分都缺失时，某些基因就都不存在，这就可以造成死亡。　　除了染色体结构变异外，染色体数目的改变对生物新类型的产生起着很大的作用，我们一起来探讨这一问题。出示果蝇的染色体图，学生阅读教材。问：果蝇体细胞有几个染色体？几对同源染色体？其中几对常染色体和性染色体？问：雄果蝇产生精子时必须进行减数分裂