芜湖职业技术学院建设任务书

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1、院校编号06－11国家示范性高等职业院校项目建设任务书院校名称芜湖职业技术学院举办单位安徽省芜湖市政府主管部门安徽省教育厅所属省份安徽省制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二ΟΟ七年四月㎜填写要求一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写;二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、请按照本任务书格式填写，其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表须按照立项项目逐项填写，分项分页;四、本任务书请用A3纸打印，一式20份（教育部、财政部各10份）上报。目录1、项目基本情况12、院校综合建

2、设进度表53A-1．中央财政重点支持专业资金投入预算表（汽车检测与维修技术专业）63B-1．中央财政重点支持专业建设进度表（汽车检测与维修技术专业）73C-1．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（汽车检测与维修技术专业）103A-2．中央财政重点支持专业资金投入预算表（数控技术专业）113B-2．中央财政重点支持专业建设进度表（数控技术专业）123C-2．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（数控技术专业）153A-3．中央财政重点支持专业资金投入预算表（电气自动化技术专业）163B-3．

3、中央财政重点支持专业建设进度表（电气自动化技术专业）173C-3．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（电气自动化技术专业）213A-4．中央财政重点支持专业资金投入预算表（高分子材料应用技术专业）223B-4．中央财政重点支持专业建设进度表（高分子材料应用技术专业）233C-4．中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（高分子材料应用技术专业）263A-5．中央财政重点支持专业资金投入预算表（园艺技术专业）273B-5．中央财政重点支持专业建设进度表（园艺技术专业）283C-5．中央财政重点支

4、持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（园艺技术专业）314A-1．非中央财政支持专业资金投入预算表（电子商务专业）334B-1．非中央财政支持专业建设进度表（电子商务专业）344C-1．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（电子商务专业）364A-2．非中央财政支持专业资金投入预算表（计算机应用技术专业）374B-2．非中央财政支持专业建设进度表（计算机应用技术专业）384C-2．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（计算机应用技术专业）394A-3．非中央财政支持专业资金投入预算表（建筑工

5、程技术专业）404B-3．非中央财政支持专业建设进度表（建筑工程技术专业）414C-3．非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（建筑工程技术专业）445．院校其他项目建设进度及资金投入预算表456．资金投入预算汇总表497．专家论证意见508．院校举办方承诺519．地方政府支持承诺5210．审核意见531、项目基本情况院校基本信息项目建设指导思想及建设目标一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，把“立德树人”作为高等职业教育的根本任务。按照发展的示范、改革的示范、管理的示范的要求，努力实现国家示范院

6、校建设与地方经济建设及行业发展深度结合。坚持与芜湖经济技术开发区企业密切合作，创新办学模式，走校企合作、工学结合的发展之路；坚持以内涵建设为重点，深化以“产学合作、工学交替”为核心的人才培养模式改革；加强专兼结合的“双师型”教学团队建设和生产性实训基地建设，着力打造品牌专业和特色专业群；坚持以就业为导向，以育人为根本，以加强学生职业技能和综合素质培养为核心，培养适应地方经济建设需要的高技能人才，全面提升学院人才培养质量和整体办学水平；增强学院在全国高职院校中的示范和引领作用，带动安徽省及芜湖市高等职业教育的改革与发展，更好地为

7、经济建设和社会发展服务。二、建设目标（一）总体目标依托国家级芜湖经济技术开发区的资源和技术优势，以和奇瑞汽车有限公司合作办学过程中形成的“融入式”校企合作模式为基础，创新“产学结合、工学交替”、“教、学、做一体化”的高技能人才培养模式；根据企业对人才规格的需求，建立以能力为本位、体现工学结合特色的课程体系，构建学历教育与职业资格认证培训一体化的人才培养方案。针对芜湖市“重点培育壮大汽车及零部件、材料、电子电器三大支柱产业，加快发展都市型现代农业，打造以奇瑞为核心的汽车及零部件产业集群，推动集群创新”的发展目标；重点建设汽车检测

8、与维修技术、数控技术、电气自动化技术、高分子材料应用技术、园艺技术5个专业及其专业群，形成与区域经济及社会发展密切相关的特色专业群。与奇瑞汽车、鑫龙电器、海螺建材等大型企业联合，建成10个设备先进、共享性强、能满足学生生产性实训需要的重点实训室和3个实训车间；引进和培养一批在