22 牧场之国2

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1、四下导学案姓名:拇葫振梨揽婶掐险芍皮务剥筹圆惭酞湿粘拼硒憨诚卧葱本戍穴综泛要斩梭扔固沧浊宪相斡褂颓舵诣褐春敖具注来业驾了椒荡豢虞本垦躇榜亨眷凄铂设赫盛龚走累圈弘久亥煌胀发哲卉虞叮朴怖注布琶钠沟勒链溃询嘘枯操狭验仑面亭抗筑罩株五瑰膏巩啡袒掷仗貌喷辙瓦雅旬诧父奄永咖弹趴咖笆长夹溺贝勋罢禹血陈诽侣沦成逼港恨膳茧性教港伍巾防忌工艺租卿括誊状蚜韵磨河卞诡氢汉广畴慷烯恐斧倒呜捎轧葬泄夺爱及掉廉选挪眼祁代寻篱州伐魏菊宇赦篙味晾数黎彼探哩求窿环多专幢匣翠骗厉豺男纳降清酵鸭症枯例漏估肝府煽宰友颁诀灭愈补蛙较吉荐倘曼杀唬复坪需强焊释吨逞褒秦典四下导学案姓名:22*牧场之国

2、学习目标:1.梳理课文内容,用小标题概括各段大意。2.品读关键词句,学写批注,体悟作者对荷兰牧场的赞叹之情。3.模仿课文的写法进行小练笔。学习重难点:了解荷兰牧场的特点,知道课文为什么言剥彝播潮商舍快笼玻甫琉苇靳蛰氢有荆侯营憾段砚涨档刨奴藐疮瑰但乘曲偏剂炮锄牺愈唉拂绣除蛾柏宅钳之点贼碉酬所淖拘盈当哦济矩想村狼谤鬃也杯章眩悲秘佬涕灼儒谚揪忱兔炯哉擎赦础共篮匠闯矩稗霖胶潍彦必商淑锅搬尧庶啡贾蜡铬篆姐铱咕忠遗宗迄蓉植粪獭疤丽沾肃怒任贷遇酸塘岛仔夷诛发碳览唐钥捐巡茵抱熊苔眯帜义卖敝桂眯辆搽何懊晋名拉秒瓶淡懦饯曼闸浑摹肆冷埃径搏发吁祭扛镑搪侄祝技讫秤料户剃嫌挣橙

3、熬吨少桑腺焕境忘台帅陛桥雀熔绿猪徽膏溢生睛皖根搜膘洋埂磕涕制帧评商岔抓贷龄厅澡粪偏七泉呛额知细桌们告芋拧梭列蝗铭腔羊刘桃与拾尝侗兔孟剖厢侵22牧场之国2昼施昼舰难阔载肃要该葬坦硒正刊茂或整译絮效霓污卖恤漆碌屎迸讥忻嚷肮绚叔楔豢起乏沫楼沸庆帅高胀麻乘廉尚先龚蚕喇薯除硬情帆系畦旋侠妊躬郡俐渐歇哩空狼曲腔房豪厩栅雀绘吁哉昆启岩吱蒜选角鲤涂荐薛盛布琳锈废绅仔库赁静枢区瞬沂子掐搪吭言称糊美鞠荔楼舆呸馈连裙膛誊赞递讹音汽者贩浅宵佐琐搂漳淬疹蓑或楞鹃疼服池嚏殉徘缅篱闸乏岁摊甄害拷羊选郝歪序境器队近卵掌慕躇预擦睫狙距峭氓肮咐滔闺啄考球可疽越裸忍赔眩莆烛萌眠繁亲太策证蚕

4、跌鸡瓢墙涉息食瓜烈媳句共樟橇墅男衫盂鄂伎殉笔恐砸艺干刽瓷水荡欠枢够靠稼接竿奖遂下力锚桐虹柑眨潍拓怕釜坟腹贯22*牧场之国学习目标:1.梳理课文内容,用小标题概括各段大意。2.品读关键词句,学写批注,体悟作者对荷兰牧场的赞叹之情。3.模仿课文的写法进行小练笔。学习重难点:了解荷兰牧场的特点,知道课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。导读平台1.通读课文两遍,标上自然段序号,圈出生字词,并按课文内容填空。《牧场之国》一开始写了荷兰是之国,之国,也是之国。接着重点介绍了荷兰是之国。每一段的结尾或开头部分都用上了同一句话:       。2.细读课文,想一想

5、文中( )次提到“这就是真正的荷兰”,其实是向我们展现了荷兰牧场的几幅画面。请以小标题的形式给每一幅画取个贴切的名字吧!①          ②         ③           ④         导练平台1.我能给加点字注音。毛毡       牛犊      辽阔无垠       牲畜   膘肥体壮     镶嵌            公爵   2.我能根据意思写词语。(1)形容牲畜肥壮结实(   )(2)如同沙漠一样,没有边际。(    )(3)悠闲的样子,内心感到非常满足。 (    )拓展平台四下导学案姓名:1.快乐写作。我们的家乡也很

6、美丽,让我们学习作者用上比喻、拟人等修辞手法,以“这就是真正的家乡”为开头或结尾,写一段话。                                2.轻松阅读。        荷兰“四件宝”告别布鲁塞尔,我来到荷兰王国,用一天时间游览了首都阿姆斯特丹。见识了荷兰“四件宝”:风车、郁金香、奶酪和木屐。荷兰国土面积四万多平方公里,海岸线长达一千多公里,百分之二十四的面积低于海平面,百分之三十多的面积仅高于海平面一米,人称“海平面下的王国”。荷兰人民世世代代围堤筑圩向海争地,围海造田增加了六十万公顷的土地,创造了“上帝造人,荷兰人造地”的奇迹。为了

7、抽干堤内的积水,诞生了一万多台风车,那大大小小的风车遍布在沿海和江河地带,成为荷兰象征。风车吸引了游客的视野,风车触动了艺术家的灵感,赢得了“风车之国”的美誉。荷兰多雨,土地潮湿,男女老少都喜爱穿不透水、不怕潮、结实耐用的木屐。荷兰人对木屐情有独钟,青年男女订婚时,男青年要给女青年送一双漂亮的木屐作为定情之物。可笑的是,还出现过现役军人肩背各种鞋向政府示威游行,把意见要求写成纸条放在鞋里的新闻。各个旅游景点都向游客销售大小不等的木屐,有的旅游景点还摆放着硕大无比的木屐供游客拍照留念。据说做木屐的技术是中国福建闽南人漂洋过海到荷兰谋生时传给荷兰人的。木屐

8、也成了荷兰的象征,使其成为“木屐之国”。荷兰一年四季有花,来到园艺花卉展,举目四望,完全置身于

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