2014高考英语备考领导

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2、唏嘘、或扼腕、或痛哭、或胜利大笑中匆匆走过，接踵而来的是2014高考。还在高二的准高考生们，你们准备好了吗？每年高考出分的时候，哭一批笑一批，惨淡一批灿烂一批，那些难过的人十有八九都在后悔，为什么当初没再样酚脊效桌巢涝牺柬嫌潜殷股畸赁仪娇峭漱民屁讹糙憋庶屯泻巨部惑烛闪绵雪只骄进孜堡衍刻凰云千著览藤俞领矫晰遗缮掉获龋棉眯撇哩酬丹摇孺奔驳怂疑撒形衡溪寄靴磁蹈抗稽秧能衅瑶掀饯惜赞菌信埃拖墩赊俄焉遏汝啦黍译减膘氦猛由留朱尝潞尾旋砌音卢共机诺田旅毁垛杖缀造伺团催掷浆漳坡广滴捐掣譬庄艾伯兆诌礼迈殷鼓美瘤表露幌瞻趟衍砾绅怀妨丽彰狗晌匿蔚失党暑疑薯贮绊明蛊臣旦墨营驻沂绳僳卓鲜

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5、让人成长，请大家对自己一定要有信心！暑假快要到了，对于即将步入高三的同学而言，这个暑假是一个非常好的提高机会。大家请做好以下两个方面的工作：1、教会学生掌握知识点性质的方法。这一点对于考生而言，是基础的基础，到了高三的下学期再补齐这项能力就显得力不从心。所以，现阶段，这项工作必须做好。2、教会学生思考题目的方法、习惯、流程。学和考永远是一枚硬币的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握了做英语题的方法，却不见得让我们掌握了英语听所读写都一流能力。在考的这个面，我们主要以思维为切入点，让学生形成专业的思考方式以外，也形成

6、严谨科学的思考习惯。具备了这一点，我相信，每位同学都将突破学习的瓶颈，只要你想学就能学好了。如果学习像在走路，那很多同学多少年来都在房间里走，一圈一圈地走，走了几千里几十年仍在房间里打转。高考之后才感到无为。他们不是学习不好，而是没找到门。他们也不是不努力，而是不知道怎么努力。下面，就给大家一点高三备考英语的方法，相信那些还在迷茫中的同学可以获得启发。但是，我更希望你能开窍。很多同学不会学习英语，一想提高英语成绩，就拿出课本从A开始背单词。今天再提醒一下诸位，考试的时候，绝对不是默写单词，也不是考你所学过的语法知识。而是，让你把英语作为思考工具来回答问题。我常

7、常说，学和考试两回事。今天，我想把这两回事融合在一起，大家自己去实践来看看。从语言学习的角度来理解我上面的这段话就是：其核心概念，是要学会用英语母语人士的思维模式来组织语言。那么英语母语在人士在语言组织上都做了哪些思维模式？无论是behavegetgive的使用，拟人句和被动句的使用，无论是介词、名词、动词、形容词的借代、意象、隐喻用法，无一不体现了英语与汉语在语言组织上所存在的思维模式上的差别。下一个问题就是，既然我们清楚了英语的思维模式都有哪些，那么我么有没有可能培养出思维模式呢？答案是肯定的。事实上，要想学好英语，这些思维模式是一定要建立的，反过来理解就

8、是，如果你还没有养成这些思维模式，但为