(苏)版小升初语文模拟试题(卷)与答案解析

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1、苏教版小升初语文模拟试卷及答案  下面是由整理的苏教版小升初语文模拟试卷及答案,欢迎阅读。更多试卷请点击小升初语文试卷及答案  苏教版小升初语文模拟试卷及答案(一)  学校_________姓名_________得分_________  一、积累与运用。  1.细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4%  bàoyuànjiãɡîukuíwúchúchuānɡ  2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5%  ⑴将成语补充完整:精兵()政()机妙算文质()()  ⑵成语加减法:()顾茅庐+()步登天=()海为家  十全十美-()上()下

2、=()心()意  ⑶对对子:稻草捆秧父抱子  3.古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%  ⑴死去元知万事空,。(陆游《示儿》)  ⑵人之学问知能成就,犹也。(王充《论衡·量知篇》)  ⑶,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)  ⑷洛阳亲友如相问,。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)  4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!9%  ⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的,1995年我国赠给联合国的,举世闻名的古代绘画,坐落在陕西省西安市里的书法艺术

3、宝库,1980年在秦始皇陵区周围出土的等。  ⑵《将相和》中的”将”指,”相”,”和”的意思是。  文章由”“、”“、”“这三个小故事组成,我欣赏的人是,由他的品质我想到了。  ⑶”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。从这段话中我体会到。  5.六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%  ,今天是星期六(疑问),今天是星期六

4、(肯定)  ,今天是星期六(兴奋)  ⑵下面这副对联你一定读得很好,请用”/”“·”标注出停顿和重音。2%  删繁就简三秋树,领异标新二月花。  ⑶我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%  这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:  老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:1%  来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%  六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情,在即将离开母校

5、的时候,我不禁想对母校说。(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右)3%  二、阅读与理解。26%  ”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。  (一)  ”她多想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。  1.你一定还记得,这个片段选自课文,它的作者是被称为”“的。你还阅读过他的其他童话,如、。5%  2.回忆课文,美丽的东西指:2%  3.谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个”幸福”你感受到什么?

6、3%  (二)  20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shūsū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。”()是坐公共汽车,你()要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说”我不能”或者”太难了”之类的话。  对年(幻幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wãiwâi)从小受到父亲的”残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信

7、念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着”永远坐在前排”。  玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的毅力和  精神,硬是在一年内全部学完了。令人的是,她的考试成绩(竟竞)然。  其实,玛格丽特不光是学业上,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:”她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是,每件事情都做得很出色。”  正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当

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