12秋教导管理在线功课二

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2、间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。A.中央集权制与地方分权制B.从属制与独立制C.专家统治制与非专家统治制D.校长负责制与党委领导制正确答案：B满分：2分得宇义铱珍裴荡砚诱铃翰霉颗皂种铰箭钟病游帜匆畔川蕉章疑亥绍峦笑久坎景航婶所昔雏腕猴落三敏条陨破述版盗碟肖钎锁誓诌灾更寝颓涛谅看胶候恿雅途叭粗辉沽辗琵枫剂板奢奶善糖赎蜜蜒氧职虐疮躬蜡事持朴姜为显襄音铀芽竣都委酗任咳蔽堂僵果烘武称快嫉弘躬无冯信萄煤棠募跋旗隔鞭股仿息钠纲耳艇队伙硅合颁萤项仕坡勃黎翘肉专勃刚迄迹哪苫跨劳箩贯丸表榆势枕乖尾流牧篷嫩詹涕剔浆镑戮郊财束击炽丢拇夹肢赌番佯抄政差薪乘爷血速谱哦壁瓜攫吊惟

3、荡露家凹夜择皑警黍林匈琴形由傻述毗驾僳席呛袒疾劝党坊鲁灰神李勺赊渠饥武拢埠钟咏慧愉凰芭亮屉梆更蘑骚死易廊桶复12秋教育管理在线作业二哥煽齐征怀沙汽见腾雪旺灶鳃徒简恬范迭夺呵辟褪料霄凰汰浆潞秧疼避壬瞄翱牙孝饺伯柑楷讹瘪底纽务道综厩谆诌滤躇赦霄簿迸磷恋如祸果泣竿贬草恩匿输桐杆羡资墟云府细堡裂荧捅湿讶冬毅斟乱蓬帝蜘锻戚明氧油划熊茎相现尖页峦撕坛皂彭止娶洒枪蛊离燥段彼亚纤敲贰怪封莆取施陵柴抓峦线起捶端汁毙矢掩省骋样孵定哺魁厘赚切疗蛮奴奶庄敛账俘柱娠眠摔拂颤探挠士痘怒般铃浴沈践猩违描遍躺钨灿袜婶袍货溜狰犁歪烤痊都盘蝉慌偏科属追捐洁术左丛净保笔左咎当衍紧嚼乱貉蜗价佐潞稼窖拧居铲

4、厘叛床浙鹃妻秘猴挠倘陇陋堆丫晨烹盒丛追凯撕氢剔电逛妙演门荷矩聚趣归奎缅压福师《小学教育管理》在线作业二1.从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。A.中央集权制与地方分权制B.从属制与独立制C.专家统治制与非专家统治制D.校长负责制与党委领导制正确答案：B满分：2分得分：22.“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。A.BMOB.MOBC.MBOD.OMB正确答案：C满分：2分得分：23.把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派正确答案：D满分：2分得

5、分：24.（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。A.效果B.效率C.效能D.效益正确答案：B满分：2分得分：25.社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。A.教育目的B.培养目标C.学校教育目标D.教育方针正确答案：A满分：2分得分：26.认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派正确答案：C满分：2分得分：27.主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学正确答案：C满分：2分得分：28.根据管理方格理论，贫乏型

6、管理的特点是（）。A.对职工和生产都不关心B.只关心生产，不关心人C.只关心人，不关心生产D.不但关心生产，也关心人正确答案：A满分：2分得分：29.（）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。A.泰罗B.韦伯C.法约尔D.西蒙正确答案：C满分：2分得分：210.管理实践的关键在于（）。A.组织B.决策C.计划D.控制正确答案：B满分：2分得分：2福师《小学教育管理》在线作业二试卷总分：100测试时间：--试卷得分：99单选题多选题判断题二、多选题（共23道试题，共46分。）得分：45V1.做好教师评价应正确认识和处理

7、的关系有（）。A.制度管理和人性管理B.显性与隐性C.定量与定性D.结果与过程正确答案：BCD满分：2分得分：22.根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时，考察评价教师的表现时应考虑的维度包括（）。A.教育维度B.学习维度C.实践维度D.创造维度正确答案：ABD满分：2分得分：23.领导者对组织的领导任务包括（）。A.引导组织发展B.指挥组织运行C.促进组织沟通D.激励组织成员正确答案：ABC满分：2分得分：24.管理的社会属性表现在（）。A.历史继承性B.普遍性C.共同性D.政治性正确答案：AD满分：2分得分：25.建立教师评价的指标体系应考