黄花岗学案 学生版

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1、《〈黄花岗烈士事略〉序》导学案姓名学号一、学习目标：1、了解时代背景，熟知作者,了解本文的构思思路；积累文中涉及的文言知识。2、通过对照课文中的注释疏通文意，掌握重点词语“倍、顾、造、以、或、惊、泣、编、传、以为”的用法和意义，积累特殊文言句式。3、通过研讨与指导，体会作者痛悼、赞颂革命烈士的语言中饱含着的浓烈的悲壮慷慨之情，讨论黄花岗之役的意义。二、相关资料：1、作者简介：孙文（1866——1925），幼名帝象，名文，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化名中山樵，“中山”因而得名。中国近代伟大的

2、民主革命家。孙中山是“中国民主革命的先行者，是一个伟大的爱国者，是为我们伟大祖国的独立和自由而奋斗终生的战士”（周恩来在纪念孙中山逝世三十周年大会上的讲话，《人民日报》1955年3月12日）。孙中山在毕生的革命活动中，致力于反对帝国主义和封建主义，再接再厉、百折不挠、鞠躬尽瘁、死而后已，为中国人民的革命事业作出了不可磨灭的贡献。2、背景资料：（1）辛亥广州起义1910年，鉴于从1895年以来，起义屡次失败，孙中山领导的革命党人，对黄花岗起义作了比较充分的准备。1910年11月13日，孙中山在马来西亚槟榔

3、屿召开会议，计划再发动一次大规模的武装起义。经过几个月的准备，决定4月13日（农历3月15日）首先在广州起义，然后向北进军。但是快到起义的日期了，海外捐款还未寄到，机械也未运齐，不得不延期于4月17日（农历3月29日）举行。因为起义领导方面多次变动命令，清军闻讯，先有准备，革命党人寡不敌众，终于失败。起义失败后，被捕而就义者29人，其他战死者当时无法确记。检查遗骸，共得72具。革命党人潘达微为之营葬于广州白云山麓红花岗（后改名黄花岗）。起义虽然没有成功，却奠定了武昌革命的胜利基础。同年10月10日，武昌

4、起义，各地纷纷响应，不久，清帝被迫退位，中华民国成立。邹鲁的《黄花岗烈士事略》记叙了这次起义死难烈士的生平和大略情况。本文就是孙中山先生为该书写的序，着重表达由这本书的主要内容所引起的感想。（2）题目解说：本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗烈士事略》一书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过或介绍、评价书的内容。这篇序却不是就书论书，而是就书评史论世，借序以“勖国人”。三、预习检测1、给划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。险xī（）坚毅不挠（）踬踣（）久zhé（）zhào造（）纷

5、乘（）一抔（）yān（）没编zuǎn（）炽（）热杌陧（）勖（）勉2、解释下列句中划线词语的意思：4踬踣者屡吾党菁华然是役也则斯役之价值直可惊天地与武昌革命之役并寿顾自民国肇造变乱纷乘虽以史迁之善传游侠滋可通已视清季有加倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗否则不能继述先烈遗志且光大之而徒感慨于其遗事并以为国人之读兹编者勖3、指出下列句子中词类活用的词并注明用法及词义：直可惊天地，泣鬼神虽以史迁之善传游侠否则不能继述先烈遗志且光大之4、解释下面句子中加点的文言词造满清末造（）顾自民国肇造（）之吾党菁华，付之一

6、炬（）草木为之含悲（）不半载而武昌之大革命以成（）则斯役之价值（）始有墓碣之建修（）以坚毅不挠之精神（）以虽以史迁之善传游侠（）以所辑《黄花冈烈士事略》丐序于予（）时予方以讨贼督师桂林（）为倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗（）并以为国人之读兹编者勖（）草木为之含悲（）为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者（）予为斯序（）5、指出下面特殊句式的类型并翻译句子：（1）而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故。（2）予为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。四、文本

7、研讨;1、结合全文，请分析作者概述了黄花岗起义的哪三个方面？作者的情感是怎样变化的？2、本文的线索是什么？43、本文虽为序言，但其用意不仅仅是作序，那么全文的重点是什么？作者是怎样阐述的？4、作者为了表达自己“痛逝者，勖国人”的创作目的，主要运用了什么论证方法？试举例说明。五、课堂评价练习：一、基础积累(18分，每小题3分)1.下列加点词的释义有误的一项是()A.踬踣者屡踬踣：跌倒，比喻事情不顺利，失败B.杌陧之象，视清季有加杌陧：不安，困厄。这里指动荡不安的时势C.贼氛方炽炽：旺盛D.顾自民国肇造顾：

8、看到2.下列句子中不含通假字的一项是()A.虽有槁暴B.颁白者不负戴于道路矣C.然郑亡，子亦有不利焉D.而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法3.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.时予方以讨贼督师桂林以五十步笑百步B.亦不能为五百人立传如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为C.斯诚后死者之羞也是谁之过与D.尤倍重于三十年前颁白者不负戴于道路矣4.下列加点的字的活用现象相同的两项是()A.惊天地、泣鬼神B.人皆得以隶使之C.沛公欲王关中D.