合作学习系统教学成效之研究-以高职软体应用课程为

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1、網路合作學習系統教學成效之研究－以高職「軟體應用」課程為例/黃華山邱靖玲張嘉蘭郭炳辰黃鈞彥周殷菀網路合作學習系統教學成效之研究－以高職「軟體應用」課程為例黃華山邱靖玲張嘉蘭國立彰化師範大學資訊管國立彰化師範大學商業教國立彰化師範大學資訊管理學系教授育學系碩士理學系研究生huanghs@cc.ncue.edu.tw郭炳辰黃鈞彥周殷菀國立彰化師範大學資訊管國立台中教育大學數學教國立台中教育大學數學教理學系研究生育學系學生育學系學生摘要本研究是運用合作學習的教學方式結合網路技術，建置一個以動態方式呈現的網路合作學習平台，以提供該課程的教師教學與學生自學之應用。並以國立某高職商用資訊科的兩班

2、學生作為研究樣本，一組為實驗組，實施網路合作學習；一組為控制組，實施傳統教學。實驗為期十六週，除了對照比較兩組在學習成效上的差異，並對實驗組實施系統滿意度的問卷調查，以及對網路合作學習意見的訪談並作成紀錄。研究結果發現：實驗組實施網路合作學習之後的學習成效高於控制組的學習成效，同時問卷及訪談結果也顯示出實施網路合作學習對滿意度及學習成效是有幫助的。關鍵字：網路合作學習、合作學習、學習成效25資訊管理展望第8卷第2期民國95年12月AStudyofWeb-BasedCooperativeLearningSystem'sTeachingEffectHua-shanHuangChing-L

3、iangChiuChia-LangChangProfessorM.Ed.PostgraduateStudentInstituteofInformationInstituteofBusinessInstituteofInformationManagement,NationalEducation,NationalManagement,NationalChanghuaUniversityofChanghuaUniversityofChanghuaUniversityofEducationEducationEducationhuanghs@cc.ncue.edu.twPing-ChenKuo

4、Chun-YenHuangYin-WanChouPostgraduateStudentBachelorDepartmentofBachelorDepartmentofInstituteofInformationMathematicsEducation,MathematicsEducation,Management,NationalNationalTai-chungNationalTai-chungChanghuaUniversityofUniversityUniversityEducationAbstractThisstudyestablishesadynamicinteractiv

5、ee-learningplatformbasedoncooperativelearningmethodoverInternettoprovideapracticeapplicationforinstructorassistantandstudents’self-learning.Anexperimentforvalidatingthisstudyisarrangedintwogroups:anexperimentalgroupandacontrollinggroupfromtwobusinessinformationclasses’studentsinapublicvocationa

6、lhighschool.Theexperimentalgroupisinstructedbythecooperativee-learningmethodwhilethecontrollinggroupisinstructedbythetraditionalteachingmethod.Thelearningperformancesoftheexperimentarerecordedbysatisfactionpollsandvocalinterviewafter16weeks.Asresultindicated,theexperimentalgroupwiththecooperati

7、vee-learningmethodhashigherperformancethanthecontrollinggroupwiththetraditionalteachingmethod,andtheinterviewrecordsalsoshowedthatthecooperativee-learningmethodoverInternetishelpfulforstudentsatisfactionandlearningeffectiveness.Ke