台湾高等教育之感想

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1、解读台湾高等教育之感想信息科学与技术学院自动化系王明超23320122204028作为一个闽南人，我一直很关注有着一水之隔的台湾，我经常观看有关于台湾的新闻。今年选修《解读台湾的高等教育》也是为了更多的了解有关台湾的知识。台湾高等教育最早可以追溯到17世纪的“太学”。现代意义上的高等教育则始于日本统治时期。1946年，日本殖民政府在台湾设立1所帝国大学（台湾大学前身）及3所独立学院。当时高等教育学生近3000人，教师60余人。1946年国民党败退台湾后，清华、交大等一些大学相继在台湾重新复校，同时，也新建了不少的新的高校。90年代以来，台湾由于教育政

2、策的的调整，许多湾专科技术学校改制为大学或学院，促进了台湾高等教育的快速发展。在台湾整个高等教育的发展过程中，始终离不开台湾的私立大学的影子。台湾私立高校最早出现在1950年，就是淡江大学的前身，淡江英语专科学校。至今，已经有60多年的历史了。相比大陆的私立高等教育，台湾有关私立高校的建立于发展的法律法规也比较完善，办学体制比较灵活。这在很大程程度上促进了台湾高等教育的多样化，增加了台湾学生接受高等教育的机会。经过几十年的发展，台湾私立高校已经从1950年的一所发展为现在的110所左右，占台湾高等教育学校将近三分之一的比例。招生数更是占台湾的70%左

3、右。由此可见，私立高校在台湾教育界占据着重要的地位。虽然台湾私立高校在台湾教育界占据着大头，但这并不意味着，台湾的私立高校发展得比公立高校好。不可否认，在私立高校中，淡江大学、辅仁大学等学校还是比较好的，毕业生的就业率还不错，在企业界的评价还是很高的，这些高校也是台湾私立高校最高水平的代表。不过，从整体上讲，虽然私立高校在学校数量及学生规模上占了半壁河山，但是在办学层次、办学水平和高等教育发展的主导能力方面，公立高校仍然是台湾高等教育的主导地位。在长期高等教育发展过程中，台湾的私立高校，就我个人理解，长期扮演着“紧急救援者”的角色。专门为台湾社会培养

4、一些急需的人才。或许，这是台湾私立高校的毕业生就业率不错的一个原因之一。台湾私立高校很多，但是这些私立高校是难以得到政府财政支持的。因此，就直接决定了台湾的私立高校只能通过学生的学费来维持学校的正常运作。同时我们应该看到，台湾地区的学生生源不是很多，将近200所大学要抢20万的生源平均一下每所大学可以找到一千个学生，这必然是要出现问题的。有的高校美女能够招到好几千人的学生，但是有的学校只能招到不足100人的学生，试问，这样的学校如何能够支持得下去?我觉得这就好像是是我国早期民族资本主义一样，在封建经济、官僚资本主义、还有外来资本主义三座大山的夹缝中生

5、存。竞争固然是好，有竞争才能促进发展，不过这种竞争是否太过于激烈了呢？我觉得应该台湾的教育局是否应该加强高等教育办学的审批制度呢？近些年，由于两岸政治局势趋于缓和，台湾当局逐渐允许台湾高校开始向大陆招生。这让很多想要了解台湾文化的热血青年很是向往。不过，每年向大陆招生1000多个名额的，对于台湾当前生源的严重缺失的情况来说，实在是不足以弥补台湾生源的巨大“黑洞”，简直就是杯水车薪。同时，去台湾的高等院校就读，就我感觉是去旅游，学费实在很贵。而且，台湾当局还限制大陆生的活动，包括不允许大陆生打工等。其实，学校当地有地方保护主义是很正常的，但是台湾的限制

6、确实挺多。更坑爹的是，台湾给外来留学的学生包括侨生、外国留学生等发放奖助学金，唯独不给陆生发放奖助学金，这在很大程度是一种政治的反映。同时，我也觉得，这是阻碍陆生赴台就读的一个原因。台湾高校的教育结构与大陆高校也有所不同。台湾高校更加重视学生人文素质教育。在很多工科专业中，台湾高校也会有国文、外文、历史、宪政、通识等课程，而且这些课程的学分占总学分的比重很大，有的可以达到20%。同时，台湾高校还有体育、劳动服务和基础英文等必修教学环节，但是这些课程都不计学分，在体育以及社会实践方面，我觉得台湾高校做的比我们大陆的高校要好。还有，台湾高校培养目标及专业

7、课程设置与社会需求密切对接。台湾高校的专业设置与学生就业、未来的职业相结合。各专业人才培养目标定位很准确，清晰，与该行业及学生的就业结合的很密切。按行业培养社会需求人才，我觉得这样子培养出来的学生在该行业的竞争力会比较强，而且会比较适应。台湾的高等教育理论教学与实践教学密切结合。他们有很实践操作的机会。如，台湾海洋大学水产养殖科系有海水养殖中心，台北海洋技术学院航运科系有模拟驾驶室、游艇及码头，低年级学生在课堂教学之余利用这些实践教学基地从事实习、见习等活动，高年级学生去企业参加生产活动。实践有利于巩固知识。我们大陆的高校整天只是传授理论知识，实践操

8、作的机会很少，而且学校还整天希望我们能够将理论知识转化为动手能力。这让我感觉很无语，这样就难怪在国际上，中国