高平三中学案1

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1、高平三中“三段六环节”学案(学生)学科物理年级九班级姓名课题光学专题复习课型　复习课主备郭爱玲审阅　授课时间　学习目标1）将光学部分知识串联起来，形成知识系统。2）复习有关的实验技能。学习重点　光学知识的理解与应用学习方法　构建知识框架，记忆重点知识，应用知识解决实际问题。一、自学板块1.明确目标。2.构建知识框架。1）光的传播：了解光源（的物体叫光源），光源分为光源与光源；知道光在中沿直线传播；会画光线；知道光在真空中的传播速度为。（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3）；光年：（是单位）。2）光的反射：了解

2、光的反射概念；说出光的反射定律（在光的反射现象中，在同一个平面内；分居在法线的两侧；反射角等于入射角。在光的反射现象中，光路是可逆的。两种反射：a、镜面反射：反射面光滑，光线平行进入，反射光线会（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）b、漫反射：由于物体的表面，反射光线射向四面八方。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生反射）注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。3）平面镜成像：平面镜的作用：1）成像；2）改变。成像的特点：1）成的像是像； 2）像和物的大小；3）像和物的连线

3、与镜面；4）像和物到镜面的距离。4）球面镜：凸面镜：对光线起作用。（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜）凹面镜：对光线起作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。(学生随堂笔记应用：太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜)  5）光的折射：了解光的折射现象（光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象）；折射规律：在同一平面上，分居法线两侧，折射角与入射角不等。（光从空气斜射入水或其他介质中时，角小于角；入射角增大时，折射角也随着；当光线垂直射向介质表面时，传播方向。） 在光的折射中光路是可逆的

4、。6）两种透镜：凸透镜对光线起作用；（应用：老花镜、照相机、投影仪等）凹透镜对光线起作用（应用：近视镜、“猫眼”等）。3.自主质疑。4.自主测评。1、如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（    ）A．图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律B．图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C．图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D．图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况2、艾力在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到

5、，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶。于是他捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因（   ）A、盛有水的透明塑料瓶相当于----凹透镜，对光线有发散作用B、盛有水的透明塑料瓶相当于----凹透镜，对光线有会聚作用C、盛有水的透明塑料瓶相当于----凸透镜，对光线有发散作用D、盛有水的透明塑料瓶相当于----凸透镜，对光线有会聚作用3、小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为__　m，像与他相距_　m．4、有下列光学器具：①照像机、②潜望镜、③幻灯机、④穿衣镜、

6、⑤放大镜、⑥牙医内窥镜，可以把它们分成两类：（只填写序号）一类包括______其特征是________________一类包括________其特征是________________二、展示板块展示点拨。各组重点内容探究展示。三、练习板块1.课堂小结。2.达标检测。1、小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的_____射形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离______3m．（选填“大于”、“小于”或“等于”）2、我市湖光岩地质公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，是由于光在

7、水面发生   （填“镜面”或“漫”）反射的缘故.水族馆里的小金鱼在球形鱼缸中供游客观赏，球形鱼缸起到了        的作用，我们看到的小金鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的      （填“实像”或“虚像”）3、有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。右图光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为_____；当液面升高时，光电屏上的光斑S将向_____(选填“左”或“右”)移动。4、如右图所示，为了让与水平面成45度角的太阳光竖直照射到10m

8、深的井底平面镜应怎样放置？请画出平面镜的位置。5、如图所示的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请作图确定哪架是实际飞机。3.拓展延伸。1、如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径，在空格中画出适当的透镜。由图可知：______（甲透镜／乙透镜）是凹透镜，可用于_______（近视／远视）眼的矫正。2、星期天，小明约小