共青团河北省委员会河北省教育厅河北省科学技术协会河北

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1、共青团河北省委员会河北省教育厅河北省科学技术协会河北省学生联合会河北省移动通信有限责任公司冀团联字【2009】号关于组织开展“挑战杯”2009“动感地带”河北省大学生课外学术科技作品竞赛的通知各市团委、教育局、科协，省直团工委，各高校团委、学生会，移动各分公司：为不断丰富校园科技文化生活，促进校园科技文化艺术活动的蓬勃开展，引导广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，展示校园文化育人成果，推动校园科技成果向社会生产力的有效转化，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，服务

2、大学生健康成长成才的需要，为学生营造一个良好的科研环境，团省委、省教育厅、省科协、省学联、省移动公司决定共同组织开展“挑战杯”2009“动感地带”河北省大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间2009年3月—6月二、主办单位8共青团河北省委员会、河北省教育厅、河北省科学技术协会、河北省学生联合会、河北省移动通信有限公司三、承办单位北华航天工业学院四、参赛对象全省全日制普通高等学校（含民办高校）在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生）都可申报作品参赛。五、竞赛原

3、则1、竞赛目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。2、组织方式：组织学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛。申报参赛的方式可分为个人和集体申报。经专家评审，筛选具有较高学术理论水平、实际应用价值的优秀作品对作者予以奖励；同时，组织优秀作品的展示交流和实用科技成果的转让洽谈，开展学生课外学

4、术科技活动的校际交流。3、评选方式：以作品的科学性、先进性、现实意义为基本评判标准，各高校负责初评；省评审委员会负责预审和终审，提出获奖名单和参加全国比赛名单，并负责对被质疑作品参赛资格的评判。4、奖励办法：按照三类竞赛参赛作品总数的5%、15%、25%、45%评选出特、一、二、三等奖四个奖项。团省委、省科协、省教育厅、省学联、省移动公司8将对获奖作品和部分指导教师集中进行表彰。5、省组委会拥有发布和组织获奖作品进行成果转让的优先权。成果产权及利益分配由学校和作者协商确定。省组委会可以结集出版竞赛获奖

5、作品及评委评语。六、参赛方式及推进步骤1、启动阶段（3月—4月中旬）：3月下发通知；3月中旬至4月上旬，各参赛高校按章程规定对申报作品进行资格审查，并择优推出各校参赛作品；4月25日前各校务必将参赛作品及作品500字简介（见附件2），报至承办学校。作品须为打印件，要求采用word格式，正文字体为楷体、字号为四号字、行距设置为固定值28磅、文章版面尺寸14.5×22cm、页面设置为A4纸张,共一式两份。各高校同时将本校所有作品电子版（文本要求参照书面报送文件要求）刻录成为光盘,及相关活动组织情况上报承办

6、学校，书面报送文件与电子版光盘缺一不可，缺少资料或逾期不报者取消其参赛资格。各学校报送参赛作品同时须报送作品汇总表（见附件3）和省级优秀组织奖申报材料。每校申报参赛作品为3-10件。第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校和“挑战杯”2009“动感地带”河北省大学生课外学术科技作品竞赛承办高校增加5件。资格审查、形式审查、哲学社会科学类调查报告与学术论文参赛作品参考题、作品申报书等参见《“挑战杯”2009“动感地带”河北省大学生课外学术科技作品竞赛参赛手册》（可以在“河北省学生联合会”

7、网站公告栏下载）。2、竞赛阶段（4月下旬—5月底）：4月25日起，进行申报作品的资格及形式审查，组织专家8初评、复评；5月底，举行省级决赛并对获奖单位及个人进行表彰。3、后续阶段（6月初）：6月初向全国竞赛组委会推荐优秀作品参加全国比赛。七、免责声明省组委会将严格保守参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。参赛者与发明创造获专利技术持有人之间的一切纠纷与组委会无关。八、工作要求1、高度重视，加强领导。各市团委、教育局、科协、学联，省直团工委，各高校团委要高度重视这项活动，加强领导落实。要在学校党政的统一领

8、导下组成组织协调机构，做好组织、评选工作。2、精心组织，夯实基础。各市、高校要坚持育人宗旨，突出创新理念，发挥服务功能，精心组织安排好本地、本校的“挑战杯”竞赛，吸引更多的学生参与到竞赛中来，进一步扩大竞赛的群众基础。各参赛高校要严格按照竞赛章程的有关要求进行资格及形式审查，并认真组织好申报作品的评审工作。3、建立机制，加大宣传。各市、高校要制定学生参与学术科技活动奖励办法，设立学生学术科技活动基金，更好地扶持、激励学生参与课外学术科技活动。逐步推进“挑