信息技术在农村小学“语文园地”教学中的应用 记载册

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1、2011年度立项青田县教育教学研究课题记载册课题名称：信息技术在农村小学“语文园地”教学中的应用课题负责人：许伟勇负责人所在单位：青田县祯埠乡中心学校课题完成时间：2011年6月1日至2012年8月30日青田县教育局教研室课题概况课题名称信息技术在农村小学“语文园地”教学中的应用完成时间2012年8月预期成果研究手册、报告、论文、成果汇编等课题组成员姓名性别专业职称工作单位联系电话许伟勇男语文中一祯埠乡校15990836149（686149）张冬娥女信息小一祯埠乡校15990835546（665546）王发明男语文小高祯埠乡校135871908

2、19（610819）吴凤女语文小一祯埠乡校13884355184邱文葱女语文小高祯埠乡校13587166671（699981）36课题论证1．选题：研究现状评述，选题意义；2内容:本课题研究的主要思路，重要观点；3.价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值；4.研究基础:已有相关成果，主要参考文献。一、课题提出的背景在新课改的形势下，对于小学语文课程设置发生很大的变化，不只是侧重“双基”，而是走向综合能力的培养。“语文园地”成为单元教学的重要组成部分。它以整合的方式组织教材内容，对所学的语文知识、技能进行系统地梳理、整合、巩固，同时重视培植学生

3、学习语文的兴趣和自信，并向学生生活扩展延伸。课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，“语文园地”是其良好的载体。因此《语文园地》在语文中的作用和地位更加突出，在《语文课程标准》的阶段目标中被凸现出来。“语文园地“教学要从趣学、活学上下工夫，有趣的设计是前提，丰富的积累是基础，有效地发现是提升，有机地运用是目标，让“语文园地”真正成为学生的语文学习的乐园。但在农村学校，因为学校基础设施、家庭条件等原因，它还是一块“未开垦的处女地”，开展教学的困难不少，现成可供借鉴的经验却又“水土不服”。朱镕基总理指出：“教育和科技事业要走改革创新之路，全面提高全

4、民族的素质和创新能力”。21世纪是向知识经济迈进的时代，传统的教育已不能适应知识经济的需要和为培养创新人材的需要。教育技术学理论表明，信息化媒体在教学中的应用，不但是教学手段的改革，而且将促进教学方法和课堂结构的变革。如果我们开展教学结构的研究，运用系统方法，通过现代化的教学技术，从整体上优化“语文园地“课教学过程，就能够为语文教学改革提供一条有创意的新路。在当今的信息社会，信息技术的掌握已成为人们进入二十一世纪的“金钥匙”和“通行证”。信息技术应用水平的深度和广度，已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。信息技术在教学中的应用和普及，使它不仅

5、成为“教”的工具，也已成为“学”的工具，掌握和运用信息技术的基础知识和应用技术不仅是对教师的基本素质的要求，也是对学生基本能力和基础知识的要求，这无疑对传统的教育内容、目标结构提出了新的要求和构思。信息技术在小学语文教学中有效应用已成为时代对教育教学的必然需要。语文教学内容包罗万象，语文学习的外延与生活的外延相等。在这样一个信息爆炸的时代，我们到底要教给学生什么？现在的学生该怎么教？如何改变语文教学的现状,提高教学效率成了语文教改的当务之急。语文新课程标准明确指出：“36语文教师应努力掌握和运用现代教育技术，充分利用教学设备，提高教学质量和效率

6、学校应加强对他们的指导和培训，鼓励支持他们开发、制作教学课件。”我们引入现代化教育技术，便能够打破传统的封闭模式，使课堂教学变得灵活多样，丰富多彩，更为开放，更富有创造活力。它能使教学变成一个全面开放的过程，一个全体参与的过程，一个平等合作的过程，一个自觉自主的过程。二、本课题要解决的问题：充分运用信息技术，发扬民主教学，引进竞争激励机制，调动全体师生积极性和创造性，使人人关心现代信息技术，个个参与课堂教学改革，齐抓共管。落实教学目标，完成教学任务，实现小学“语文园地”教学过程最优化，向40分钟要质量，提高语文课堂教学效率。以信息技术为依托的课

7、堂教学，以其教学内容的形象化，多样性，教学信息传递的高容量、高效率和教学信息传递过程中的交互性和个别化，使得课堂教学过程中，教师教得轻松，学生学得活泼，其智力、能力、个性得到全面发展。现代教育技术已经显示出传统教学不能比拟的得天独厚的优势，力争使其成为实施素质教育的重要途径。三、本课题国内研究述评及预计的研究突破从国际背景看，信息技术迅猛发展，尤其是国际互联网的出现，创造出全新的网络文化，就深层次的意义而言，联网不仅仅是计算机的联网，而是人类智慧的联网，是把古今中外全人类的智慧汇集在覆盖全球的巨大复杂的网络之中，这是真正意义上的“人脑延伸”。我

8、国政府根据世界各国教学改革的总趋势和我国发展的总体战略，及时提出了教育信息化的目标，并制定了具体的实施措施。浙江是全国第一个召开全口径教育信息化工作会