2019-2020年一年级语文上册 田野里，丰收忙 1教学反思 北京版

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1、2019-2020年一年级语文上册田野里，丰收忙1教学反思北京版《田野里，丰收忙》是北京教育出版社小学语文第一册的一篇识字教学。这课的识字教学是以儿歌形式出现的，这一课对我来说意义重大。一、平静的心态这节课是我来到学校上的第一堂课，从开始准备课，说实话自己的心理挺复杂的，后来还出现了点小插曲：讲课的头两天，我准备的课不对，还得重准备一节，这对于我来说无疑是雪上加霜。可到今天这节课已经完成了。我明白一件事，从准备到上课人都要保持平和的心态，上课前我还很紧张，但在我走进教室之前，我对着教室外的前自言自语:张微，你能行。我反复的做

2、着心理暗示。以至与这节课我没有感觉到紧张。这是我这节课认为最令我满意的地方。二、调控“生成”这种课堂的“生成”想象，它相对于“预设”或“教案”而言，课堂上生的行为是我无法预料的，尤其对于你从来没有深入的和他们接触的情况。在我教学这一课时，当我问到“同学们当农民伯伯看到这一片丰收的情景时，他们的心情会怎么样？”这时一个孩子站起来说“老师，农民伯伯的心情是凉爽爽的”。当时我心理的第一反应就是什么呀，我立刻上她作出凉爽爽的表情，孩子满脸笑容，我立即引导老师从你的脸上感觉到美滋滋的，你说可以么？孩子有些疑惑的做下了，如果我把引导的形

3、式变动一下，也许她是从天气凉爽来的，我应先给以鼓励，然后对其进行正确的引导。这样效果会更好。这节课发生了很多意外事故，如多媒体上的小狮子，课件不能运行。这就对我们年青的教师提出了一个更高的要求：把握课堂教学生成的特征，掌握课堂教学中生成的规律，我们可以提高预设水平。课堂中只有把“预设”和“生成”和谐地统一起来，才能收到理想的教学效果。三、巧用课堂评价正面的评价、热情的鼓励不仅能够鞭策、激励学生的进取心和责任感，同时她也是一种积极的反馈。但是值得我们注意的是：我们应针对小学生的特点进行评价才能有的放矢，一方面我们不能因为它是一

4、种外部动机而加以忽视；另一方面，我们也不能把这种“奖励”作为刺激学生学习和提高质量的唯一手段而不看时机、不顾条件地去滥用它，否则，学生很可能会出现为评价而学的不正常现象。教学这一课时，我事先准备了小红旗，前半节课由于讲课的原因我已经放了有奖励的事情，当无意看到时我很机械的找了个机会，把红旗发放到同学手里，当课上完之后我感觉这钟没有指向性不强的评价毫无意义。所以教学时要把握好教学的契机。及时对学生的回答、作业、练习进行及时的评价。四、教师的示范作用低年级的学生对老师的模仿能力特别强，作为老师的每一个动作，都会对孩子今后的学习带

5、来很大的影响，因此，这就要求教师在讲每一个知识点注意自己的言谈举止。这节课是识字教学，因此在教学写字时，我忽视了老师做的是方面示范，而不是正面示范，这样很容易导致学生的笔画是反的。另外一点，我可以让学生看图说话时，引出儿歌的内容，这样学生在欣赏图的同时，也记住了儿歌。这节课上完了，课堂上出现的不足是我以后注意的地方，它同样也是我前进的动力。附送：2019-2020年一年级语文上册电视塔1教学实录语文A版教学要求：1.认识12个生字。会写2个生字。2.正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解电视塔的特点和作用，体会电视塔

6、给我们的生活带来了快乐。教学重点：1.认识12个生字。会写2个生字。2.正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。教学难点：认识12个生字。会写2个生字。教学准备：课件、生字卡。教学时间：一课时教学过程：　　一、谈话导入。1.出示生字卡“电视”，小朋友你们认识这两个字宝宝吗？谁来读？　　生1：电视　　师：读“视”的时候，要把小舌头翘起来，你再读读。生1：电视　　师：跟老师读，电视。　　生：电视、电视、电视。2.打开折叠卡片出示“塔”字　　师：这个字宝宝谁认识？　　生1：塔　　生2：塔　　师：请你当小老师带大家读。　　生2：塔　　

7、生：塔塔塔　　师：谁能连起来读？　　生1：电视塔　　生2：电视塔　　生齐读：电视塔3.示题　　师：今天我们来学习14课电视塔。（将“电视塔”卡片贴在黑板上。）　　师：你见过电视塔吗？它是什么样子的？　　生1：电视塔高高的，伸到天上去了。　　生2：电视塔很尖。　　师：是这样的吗？我们一起来看看。（师在黑板上画电视塔的简笔画）　　过渡：师：课文里是怎么写的呢？请小朋友翻开书71页，自由地把课文读一读，不认识的字读读拼音，也可以问问老师和同桌的小朋友。二、学习课文，指导朗读。1.学习第一句。（1）师：小朋友读的真好，课文的哪一句写

8、了铁塔的样子？（出示课文第一句）　　生1：第一句。　　师：请你来读读这句。　　生1：铁塔高，铁塔尖，高高铁塔入云天。　　师：小朋友自己再读读。　　师：读了这一句你知道了什么？　　生1：我知道了铁塔很高。　　生2：我知道铁塔尖尖的，到白云和天上去了。　　（2）师：铁塔真高，它还和蓝天白云交朋