2019-2020年一年级数学下册 练习二 1教案 北师大版

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1、2019-2020年一年级数学下册练习二1教案北师大版课题练习二教学目标：1.通过练习，使同学们进一步理解加减的意义，感受数的加减法技计算与生活的联系。2.使同学们生能熟练的计算100以内不进位、不退位加减法，并能正确计算。教学重点：练习100以内不进位、不退位加减法。教学难点：正确口算加减法题。教学准备：课件教学过程：第一课时一、口算：30+50=64-4=37-30=6+7270-20=38+20=58-5=4+44=二、解决实际问题1.看图：图上画的是什么？Lookatthepicture,Whatisinthepicture?地图Amap

2、.北京和上海的位置ThelocationsofBeijingandShanghai.北京和上海的温度ThetemperatureofBeijingandShanghai（北京：5—15℃是什么意思？是北京某一天的温度，最高是15℃，最低是5℃）Beijing:Whatdoes“5-15Degree”mean?It’sthetemperatureofacertaindayinBeijing.Thehighesttemperatureis15degree,thelowestis5degree.看问题：什么是温差？What’sthedifference

3、intemperature?想一想：怎样计算温差？（最高温度-最低温度=温差）Figureouthowtocalculatethedifferenceoftemperature?北京的温差是：15-5=10（℃）ThedifferenceoftemperatureinBeijingis10degree.上海的温差是：18-10=8（℃）ThedifferenceoftemperatureinShanghaiis8degree.2.出示五件玩具Present5toys.飞机汽车娃娃皮球机器人planecardollballrobot（1）你喜欢那两

4、种玩具？Whichtwotoysdoyoulikebest?（2）如果要买这两种玩具需要多少钱？Howmuchdoyouneedtopayforthesetwotoys?想一想：50元钱可以买哪两种玩具？（4人一组讨论）Whichtwotoyscanyoubuywith50yuan?(Discussinfour)第二课时一、口算练习二、游戏：信鸽送信Game:homingpigeonsendingletters你能帮鸽子把信送进邮箱吗？连一连。Canyouhelpthehomingpigeontoputtheselettersinthemailb

5、ox?Matchthem.三、解决问题：1.看懂图画的意思P276一班二班三班27本20本21本2.你能提出哪些数学问题？（分类板书：和一共？比多多少？）3.独立完成课本作业P276、7附送：2019-2020年一年级数学下册练习二1教案苏教版教学内容：课本第7～8页练习二教学目标：1．知识与技能：巩固十几减8、7的计算方法，使同学们能熟练地进行计算。2．过程与方法：经历数学信息的搜集、问题的提出和解决的全过程，培养同学们分析问题和解决实际问题的能力。3．情感态度与价值观：加强数学与生活的联系，体会生活中处处有数学，培养同学们学习数学的积极情感。

6、教学过程：一、口算师：同学们，这节课一开始，老师请小朋友来进行抢答，看谁的反应最快，算得最好。教师出示口算卡片，让学生进行抢答。13-8＝8+9＝16-7＝14-7＝15-7＝12-2＝12-8＝4+7＝二、导入激趣师：这节课，老师为大家准备了许多小红花，哪一位小朋友表现得好，他就可以得到红花作为奖励。看看这节课谁最出色，得到的红花最多。三、练习1．夺☆比赛。(第2、4题)师：本次夺☆比赛分成两道大题，每做对一道小题就可以得到一颗☆。大家准备好了吗?生：准备好了。(学生独立完成，后集体反馈。)2．练习二的第1题。(1)学生独立完成，后集体反馈。(

7、2)让学生说清每一组两个算式数字之间的关系。3．练习二的第3题。师：图上有两只小蚂蚁正在打开每一扇门，只有当它们计算对了，门才能打开，你愿意帮助它们吗?生：愿意。师：那就请你们将每一扇门的算式写在旁边，开始吧!(1)学生独立完成。(2)集体反馈。4．在○里填上“>”、“<”或“＝”。(练习二的第6题)(1)让学生弄清题意。(2)学生独立完成，后反馈。5．练习二的第7、8题。(1)让学生独立进行口算。(2)集体反馈，请个别学生说一说两道题中每组算式的关系，你有什么发现?6．比比谁先回到家。(练习二的第9题)师：同学们说得真棒!大家都顺利通过了老师的

8、考验，现在我们要向森林出发了。师：森林里有两只小动物，你知道它们是谁吗?生：小松鼠和小老虎。师：那么它们在森林里做什么呢?生：它们要来比