四年级体育下册 支撑跳跃:斜向助跑直角腾越教案

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1、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越教案教材一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)任 务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队 1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核) 1、组

2、织:分成四组分别进行*、教法:1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。 一、练习:1、 分组自行练习动作2、 由第一组开始先进行考核3、 小组长配合教师进行考核4、 其余小组继续复习动作*、要求:听从指挥注意安全 结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问 小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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