六年级语文下册《10 螳螂捕蝉》同步精练 苏教版

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1、10螳螂捕蝉【积水成渊】一、看拼音，写词语。háobújièyìbǐnɡbàohuòhuàn()()()zhuóshízhūhóu()()二、根据字的音、形、义组词。死（）不可更改。待（）（）不能通过。侍（）三、填空。1.本文讲一位少年以“，”的故事，告诫吴王，并使吴王消了的念头。少年讲的故事与“，”这个寓言故事的意思很相近。2.《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：【思维飞跃】四、阅读课文片断，完成练习。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果

2、将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝说我，我就处死他。”1.把下列加点字错误的音节划去。乘虚而入（chénɡchènɡ）固执（zhízhì）处死（chǔchù）诸侯（zhūzū）2,用“”画出大臣们反对出兵攻打楚国的理由。从中可以看出大臣们。3.读画“”的句子，从中可以看出吴王是。五、阅读短文，完成练习。战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。有一天，更羸跟随魏王到郊外去游玩。玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过，在这群鸟的后面，有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴，也向这边飞来。更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能

3、把天上飞着的鸟射下来。”“会有这样的事？”魏王不相信地问。更羸说道：“可以试一试。”过了一会儿，那只掉了队的鸟飞过来了，它飞的速度比前面几只鸟要慢得多，飞的高度也要低一些。这只鸟飞近了——原来是只掉了队的大雁，只见更羸这时用左手托着弓，用右手拉着弦，弦上也不搭箭。他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓。只听得“当”的一声响，那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来。魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情！”便问更羸不用箭凭什么将空中飞着的鸟射下来的。更羸笑着对魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁。”“你是怎么知道这只大雁是受过

4、了箭伤的呢？”魏王更加奇怪了。更羸笑着对魏王说：“从这只大雁飞行的姿势和叫的声音中知道的。”更羸接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛，叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了。旧的伤口在作痛，还没有好，它心里很害怕。当听到弓弦声响后，更害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。它心里本来就害怕，加上拼命一使劲，未愈的伤口又裂开了，疼痛难忍，翅膀再也飞不动了，它就从空中掉了下来。”(选自《中国古代寓言故事》)1.给本文加个合适的题目。2.填空。(1)这是一篇故事，故事发生在时的国。(2)更羸不用箭就把大雁从天上射下来，原因是从中可以看

5、出更羸是一个的人。3.细读短文，回答问题。(1)从这个故事中你明白了什么？第十课螳螂捕蝉一、毫不介意禀报祸患啄食诸侯二、死命令死路等待侍奉。三、1、螳螂捕蝉黄雀在后攻打楚国鹬蚌相争，渔翁得利2.刻舟求剑掩耳盗铃守株待兔狐假虎威四、1.chénɡzhíchǔzhū2.攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。一心为吴国着想。3.很固执五、1.惊弓之鸟。2、略3(1)受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。(2)说出读了短文后的感想，也可联系实际说一说。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页