五年级语文下册 第一组 2 丝绸之路预习卡 新人教版

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1、2丝绸之路学习目标：1、会认9个生字，理解“矗立、栩栩如生、不计其数、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美轮美奂、遐想”等词语。2、抓住文章主要内容，了解西部丝绸之路的灿烂历史。一、在文中划出下列词语并给带点的写上注释。矗立、栩栩如生、不计其数、崇山峻岭、美轮美奂、遐想。二、组词戎（）戒（）循（）盾（）贸（）鸵（）驼（）砣（）驮（）资（）奂（）换（）焕（）唤（）贫（）芝（）乏（）泛（）凸（）凹（）三、按笔画顺序写出“凸凹”两个字的笔顺。凸：（）凹：（）四、多音字组词Zǎi()luò()xiǎn()载落鲜zài()l

2、à()xiān()五、近义词耸立——联想——高雅——惟妙惟肖——凝望——六、反义词粗俗——贫乏——鲜艳——栩栩如生——七、用四要素(时间、地点、人物、事情)归纳文章的主要内容。课文主要写了（时间），在，安息国（人物）在（事情）八、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话点明了课文的。因为这条路将远隔千里的中国和安息国联系在一起，所以说这是一条。九、丝绸之路因何而得名？“丝绸之路”是中国古代经中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易通道。因大量的中国丝和丝织品多经此路西运，

3、故称“丝绸之路”。十、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。①巨型石雕矗立在           ，这里是汉代古都           ，也是丝绸之路的起点。②用“   ”画出句子中有关联想的内容。③用“”在课文中划出与这句话相呼应的句子。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页