怎样才能当好一名中学校长

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1、怎样才能当好一名中学校长     现将我对如何当好一名中学校长的认识做一总结。第一、当好校长要善于学习当今社会，已经进入知识经济时代，进入学习型社会。无论是什么人，不坚持学习，不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长，一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。一名好校长，要学习、学习、再学习，活到老、学到老。     我认为，校长的学习需要在两个方面下功夫：一是带着工作中的问题去学习，即有的放矢；同时，把所学的新知识运用到指导工作中去，即

2、学以致用。把有的放矢和学以致用结合起来，就能形成良性循环，提高学习的效益和工作的水平。二是要围绕办大事、思考大问题去学习，最要紧的内容应该是培养自己驾驭复杂局面的大智大慧，提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这样才能凡事站得高、看得远、想得深、抓得准。     第二、当好校长要善于抓“建设”      我认为，校长在学校搞建设，要分清事情的主次、轻重和缓急，善于抓根本。这样才能提纲挈领，纷而不乱，把学校事业推向前进。学校最重要的建设主要是三个方面：一是教师队伍建设，二是规章制度建设，三是硬件设施建设。   1．教师队伍建设一名好校长的重要标准之一是能否

3、建设一支高素质的教师队伍。在这个问题上，校长首先要树立人才资源是第一资源的观念。校长管理学校，首先要有人才资源，人才竞争是根本的竞争，人才优势是最大的优势，人才队伍建设是最基本的建设。没有一流的教师队伍，哪来一流的学校？其次，要树立全面的人才观。现代教育事业，不仅需要教学人才，而且需要行政人才，只有让人才各尽其能，校长的管理才能有效。第三，要树立开放的人才观。随着市场经济的开放，校长的心胸和视野也必须越来越宽广。不仅要在本地区招才纳贤，而且要在全国招才纳贤。对校长来说，怎样使用人才是个值得研究的问题。发现不了人才，还可以说是水平问题，而浪费人才就是品质问题了，校长必须

4、从这样的高度来认识这个问题。要正确地使用人才，把方方面面优秀人才的积极性和创造性调动好、保护好、发挥好，必须有一个好的体制，这个体制包括用崇高的理想激励人才，用宏大的事业凝聚人才，用合理的待遇奖励人才，用深厚的感情留住人才。这样的体制建立了，学校的人才队伍建设才有根本保证。      2．规章制度建设     校长靠什么管理学校？我认为，一靠思想教育，二靠规章制度。思想教育是基础，规章制度是保证。现在企业界最流行两句话，一句是尽快建立健全现代企业制度；一句是加入WTO后要一切按规矩办事。学校虽然不是企业，但要管理好一所学校，同样也要建章立制，一切按规矩办事。规章制度建

5、设也是学校的基本建设。    一名好校长的另一条重要标准就是能否为学校建立一整套规章制度。哈佛大学荣誉校长陆登庭说的好：“哈佛的成功主要是形成了一种明确的办学理念，一套系统的制度和机制，所以现在即使没有校长，哈佛一样可以正常运转。”制度建设搞得好，校长就不仅当得好，而且当得不累。“无为而治”才是最好的“治”，这不就是校长追求的理想境界吗？   3．硬件设施建设    现代教育对教学设施的依赖程度越来越高。教育的现代化要有教育设施的现代化做支撑，一流的学校必须有一流的教学硬件设施。校长在学校搞建设，一项重要任务就是硬件设施建设。   搞硬件设施建设必须有钱。作为校长，应

6、该有能筹到钱搞建设的本事。现代校长不仅是一个教育家，还应是一个社会活动家。教育家是传统角色，社会活动家是新角色。教育是一种特殊的产业，它也有经营的问题。钱不够用怎么办？一是对上级多争取增加教育经费；二是对外多联系尽可能多的社会力量以各种形式出力助学。今天的校长，必须既懂教学、会管理，练好“内功”，做教育家；又要世事洞明，人情练达，练好“外功”，做社会活动家。如此“内外兼修”，既当教育家又当社会活动家，才能成为一名好校长。    第三、当好校长要谋发展   “聚精会神搞建设，一心一意谋发展”，这是党的十六大发出的号召。教育事业的发展越来越快，教育竞争也越来越激烈，不进则

7、退。校长的第一要务就是要谋求学校的“发展”。    邓小平说，发展才是硬道理。在一所学校的历史中，一任校长就是一个里程碑；判断一个校长是不是好校长，我认为，要看其任期内是不是给后任校长留下了可持续发展的基础。做一个好校长，必须抓住机遇，保持奋发有为的精神状态，坚持发展，加快发展，在发展中解决问题。    第四、当好校长要有创新精神    一个好校长，必须是一个富有创新精神和创新能力的校长。因为创新能够保证发展有新思路，改革有新突破，各项工作有新举措。    我认为，校长创新主要体现在以下几方面：第一、校长在教育教学思想上要有新观点；第二、在学校管理中