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时间:2019-08-10
《二年级音乐下册 第7课《鸭子拌嘴》教案1 湘艺版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《鸭子拌嘴》教案一、教学内容:1、了解打击乐器的构造、演奏方法、音色特点。2、欣赏音乐《鸭子拌嘴》。二、教学目标:1、认知目标:通过摸、听、玩、画、说、想等活动,初步了解打击乐器构造的演奏方法和音色,通过欣赏,理解打击乐合奏《鸭子拌嘴》。2、技能目标:通过敲、玩,培养学生动手操作能力和音色听辨能力,能用打击乐器奏出强弱、长短节奏不同的音;提高音乐欣赏力。3、情感目标:培养学生对民族乐器的喜爱之情;引导学生用手中的乐器走进生活,提高学生感知美、创造美、表现美的能力。三、教学重、难点:1、用打击乐表现音乐,培
2、养学生的创造能力。2、听懂音乐,培养语言表达能力、想像力。四、教学准备:打击乐、各种头饰、录音机、多媒体课件、笔、纸。五、教学过程:(一)营造氛围,激趣导入1、师播放音乐《凤阳花鼓》,并带学生做律动。2、认识乐器:学生分小组认识民族打击乐器,看看、摸摸、敲敲、听听。总结乐器特点。组与组之间进行“采访”。(打击乐器:鼓、小镲、水镲、锣、木鱼、碰铃、双响筒)(二)主动探讨,巧妙点拨。1、游戏:“找朋友”。2、师利用多媒体课件,让学生听音乐找朋友,引导学生提出问题,探讨问题。3、教师及时解说打击乐的演奏方法。(
3、三)巧做伴奏,寓教于乐。(四)指导欣赏,表现自我。1、师播放音乐片断问:“乐曲是由哪些乐器演奏的?”2、师播放鸭子走路的片断和快板部分,引导学生用动作来表现音乐形象。问:乐曲表现的是什么动物?它们在干什么?3、学生集体表演。4、师播放全曲,同时播放多媒体动画。(小组讨论)5、师出示音乐片断。现在请你们两人一组用手掌模拟小镲,表现出“鸭子吵架”的情景。6、创编音乐小品《小鸭子玩耍》。7、鼓励学生给乐曲起名,学生讨论后,师解释“拌嘴”的意思。(五)小结本课,课堂延伸。1、师:这节课我们认识了我国的民族打击乐,
4、还用它们模仿了各种声音,现在让我们欣赏民族打击乐表演。问:你的感受是怎样的?2、学生动作模仿表演。课后老师希望小朋友们做有心人,去发现存在于我们周围的音乐!小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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