语言连贯正式

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1、专题：语言文字运用之连贯主备人：杨冬冬李丹审核人：刘子坤学习目标：1、了解语言连贯题的出题特点，掌握语言连贯题型的解题方法。2、运用所学方法解答连贯题。课前预习：（2012全国卷新课标）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()  在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________，____________。___________。____________，____________。___________。①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤

2、植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A．⑥②③⑤④①   B．⑥①④②③⑤  C．⑤③④①⑥②   D．③⑤④⑥①②考点解析：所谓“连贯”就是围绕一定的中心，按一定的叙述角度和一定的顺序作表达，使之前后照应，结合紧密，语气上一气贯通。考查的是书面语表达中句与句之间的组合和衔接问题。考查特点：题型：1、客观题：①语句衔接②语句排列2、主观题：扩展语句、压缩语段、仿写句子等学习过程：一、方法一：1、填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是（）　　公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,___________

3、_。　A．在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获　B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获　C．犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款　D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款2、总结：出题思路：解题方法：3、学以致用：（1）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。低头一瞧，哟__________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。A．月光果然映入水盆里了B．水盆里果然映入了月光C．月亮果然跳进水盆里了D．水盆里果然跳进了月亮（2）填入下面横线上的两句话与上下文衔接最恰当的一项是（

4、）4　　泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百多年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。　A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，　B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，　C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，　D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。二、方法二：1、从文后的选项中,选出最适合的一项作为该语段的结尾（） 被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；__________________。 A、像垂披纷散秀发的古代美人

5、，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。 B、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。 C、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。 D、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。2、总结：出题思路：解题方法：3、学以致用：（3）阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。(字数不得增减。) 庭院里玉兰树在蝉鸣声中舞蹈，不时送来一缕沁人心脾的清香。伴着蝉鸣和幽香，小小女孩长大了，渐渐读懂了①苏东坡的豪放，②李白的飘逸，③李清照的婉约。④杜甫的沉郁，⑤柔美的朱自清和⑥犀利的鲁迅。 修改______

6、______________________________________________。(4)填人横线处恰当的一组语句是 甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，          ，造化的神功又一次使人们惊异了。乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，           ，造化的神功又一次使人们惊异了。①春风吹绿了柳枝  ②春风把柳枝吹绿③柳枝被春风吹绿  ④柳枝在春风中染绿A④①  B②③   C③①        D④②三、方法三：1、填入下列句子横线处的语句连贯的一项是：我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，              ，使

7、人感到一种甜美的倦意。 A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光 B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水 D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林2、总结：出题思路：解题方法：3、学以致用：（5）（辽宁省开原市2011届高三上学期第一次联考）填入下面一段文字横线处的语句，