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时间:2019-08-09
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1、第一单元阅读复习姓名 号次 一、按课文内容及题目要求填空。1.《燕子》一文以 为线索,是按燕子的 、燕子在春天从南方赶来、燕子 、和燕子 顺序记叙的。“一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,凑成了 的小燕子。”这是对燕子 特点的描写。2.“
2、 ,万条垂下绿丝绦。”它后两句是“ , 。”是把 比作 。这是 代诗人 写的《 》中的诗句。古诗 也是他写的。“等闲识得东风面, 。”这是 代 的《 》中的诗句。这句话的意思是 。这首诗的前两句是“
3、 , 。”其中“胜日”指 ,“光景”指 。我还能写一句写景的诗句“ , 。”写一句有关友谊的诗句“ , 。”3.我忽然觉得自己 ,穿着 ,站在 。一阵微风吹来,我就
4、 ,雪白的衣裳 。不光是我一朵,一池的荷花都在 。让我们想象一下,如果自己是池中的一朵荷花,会看到 ,听到 ,又想到 。4.《珍珠泉》这篇课文先写 ,再写 ,最后写 。珍珠泉的泉水特点是 ;水泡的特点是
5、 。我国有很多神奇的泉。其中西藏的 ; 的“喷鱼泉”;还有台湾的“ ”。二、读短文,完成练习。才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。1.这段话主要写了 ,抓住了 、 、 、 、 、 以及
6、 来写的。2.写出下列词的反义词。聚拢——( ) 增添——( )3.联系上下文先写出词义,再用这个词语写一句话。光彩夺目: 光彩夺目—— 4.你还能用哪些词语来形容细雨、春天?(不用这段话中提到的词)( )的细雨 ( )的细雨 ( )的春天( )的春天5.缩写文中画线的句子。
7、 6.你还知道哪些景物代表春天来了呢?想一想,写一段话。 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋
8、天,一阵凉风吹来,她一下子面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。这真是“ , ”1.在短文的横线上填上一句恰当的诗句。2.给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。慈爱(cí chí) 计较(jiǎo jiào)宁愿(níng nìng) 钻出来(zuānzuàn)3.写出下列词的反义词。酷热——
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