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时间:2019-08-09
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1、荣誉与责任共存----在城关中学骨干教师会上的讲话张水明尊敬的各位领导、老师:大家好!春风荡漾拂杨柳,桃花嫣然笑迎宾。在这播种希望的季节,召开我校骨干教师会。参会的有高级教师、教研组长,也有取得荣誉称号的骨干教师、学科带头人、教坛新星,还有在历次优质课评比中获得奖项的教师。这就是我校骨干教师队伍。这支队伍是支撑学校教育教学的中坚力量,是推动我校教育事业发展的人才资源,是在我校教育教学各项工作中起着核心作用的人。今天会议的主要目的是:始终保持骨干教师角色地位,确立更高的奋斗目标,开拓自身不断发展的一片空间,同时,扩大骨干教师在教师群体中的影响力,充分发挥骨
2、干教师带头、示范、辐射作用。现在我将围绕这一目的,同大家先交流几点想法。一、确立骨干教师意识,增强自信心和荣誉感近年来,学校的发展,新一轮课程改革的推行,素质教育的实施,给广大教师创造了许多发展机遇,并提出了新的挑战。在抓机遇、迎挑战的过程中我校教师队伍素质得到了全面提高,同时,教师队伍的水平层次也发生了深刻变化,涌现了一批优秀的教师。你们当中有的教学经验丰富,教泽峥嵘;有的教学思想前位,艺高一筹;有的坚持反思、探索,见解独特;也有的组织领导有方,盘活一班人;还有的严谨笃深,扶助了一帮人。凡此种种,你们突出的表现、优异的成绩为自己塑造了形象,赢得了声誉。
3、事实上已逐渐成为了各教研组或相关部门的业务“权威”,本学科的“领衔人物”,早已在校内外“威风八面”了。这些优秀的教师都是我校的骨干教师,是我校宝贵财富。也许有的人说,我没有骨干教师的称号,但是,你高超的教学艺术和驾驭课堂能力,已成为许多老师追赶的目标。还有的人说,我不想套上骨干教师这个光环,但是,你已经是勤业、精业的典范,成为许多青年教师学习的楷模。总之,你们已经是骨干的形象,并日益显示了骨干的影响力、感染力和号召力。二、骨干教师要花开常艳,保持发展后劲我们需要自豪,但要摈弃自满;我们崇尚不断进取,但鄙视裹足不前。大多数骨干教师专业思想端正,情操稳定而长
4、久,很想百尺竿头更进一步,很想让自身不间断地得到发展,很想趁势轰轰烈烈成就一番事业,用自己的智慧、才学、情感和爱心来更好地培育祖国的下一代,来报答曾经关爱、培养过自己的同行、领导和组织。这是一个真正的骨干教师应有的健康心态。骨干教师只要不断地焕发青春,抖擞精神,只要乐此不疲,奋斗不止,就能与经典为伍,与时代同步,就能走近大师,迈向专家的行列。然而,在我校教师群体中还弥漫着忌贤妒能的坏习气,繁重的教学工作单调而平淡,评优、晋级、提干机会少得令人无奈等等,这些都无情地蚕噬着少数人蓬勃向上的发展欲望。因而有的人变得麻木,激情不再,满足现状,花开花落;变得发展意
5、识淡漠,发展动力缺损,专业成长疲劳,专业提升停滞。这种心态及种种表现已经失去了骨干的意义。一个优秀的骨干教师应该具有永恒的持久的发展动力,应该具有蓬勃向上的朝气,愈挫弥坚的勇气,要不断地充实自我、升华自我、超越自我,要始终散发出金子般耀眼的光芒。有位现代教育家说得好:“当教师能够主动追求自我成长的时候,他们就是能为责任和信仰甘愿付出和奋斗的幸福的人”。三、骨干教师有责任出一份力,发挥带头示范作用这里有一则资料,我给大家读一读。关于教师队伍中存在问题的调查结果1、不能及时接受新一轮课程改革的新理念,及时掌握先进的教育教学方法,很好地运用先进的教学手段。2、
6、缺乏强烈的事业心和责任感,不能把教育当成一项神圣的事业,真正担负起培养下一代的责任。3、不能真正理解素质教育的含义,做到面向全体学生,对差生缺乏爱心。4、态度生硬,语言粗俗,工作作风浮躁,方法简单粗暴。5、对工作不负责任,不能始终如一,随便私下调课。不遵守劳动纪律,用工作时间办私事。6、思想政治素质较低,无视组织,无视领导,逢事钻牛角尖,思想作风不转变,为一点利益与领导纠缠不休。7、不能正确处理个人与组织的关系,在个人利益与集体利益冲突时,不能顾全大局,要荣誉,争待遇。材料中所列种种问题在我校教师队伍中也不同程度地有所反映,也或多或少存在着相似的问题。除
7、此之外,学校还面临着更为突出的问题,那就是我在本期期初教学计划中提到的三个工作难点:提高教科研质量,增强学校发展活力;缩小薄弱学科、薄弱班级和差生三大差距;倡导全天座班,规范教学行为,转变教风。这些问题如何解决?最直接有效的办法就是:骨干教师要出一份力,尽一份责,充分发挥带头示范作用。因为骨干教师不是一般的教师,是教师中的优秀分子,是教师中的拔尖人才,是教师的教师。骨干教师必须让自身精湛的教学技艺传之于人,持久的教学魅力感染于人,高尚的思想情操播撒于人。只有全体骨干教师真正起到脊梁骨干作用,切实按照后续各位领导提出的要求和希望去做,切实按照学校现已制定的
8、各项具体要求与工作目标去努力,才能实现全体师生共同和谐的发展,才能真正提升我校的
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