福建省漳州市实验中学高考动车组5-函数的知识

福建省漳州市实验中学高考动车组5-函数的知识

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1、福建省漳州市实验中学高考动车组5函数的知识函数的单调性(1)设那么上是增函数;上是减函数.(2)设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数.如果函数和都是减函数,则在公共定义域内,和函数也是减函数;如果函数和在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数是增函数.奇偶函数的图象特征奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;在对称区间上,奇函数的单调性相同,偶函数相反;,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数,如果一个奇函数的定义域包括0,则必有f(0)=0;若函数是偶函数,则;若函数是偶函数,

2、则,此时的对称轴是.对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是函数;两个函数与的图象关于直线对称.若,则函数的图象关于点对称;若,则函数为周期为的周期函数.多项式函数的奇偶性多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零.多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零.l函数的图象的对称性(1)函数的图象关于直线对称.(2)函数的图象关于直线对称.l两个函数图象的对称性(1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称.(2)函数与函数的图象关于直线对称.(3)函数和的图象关于直线y=x对称.l若将函数的图象右移、上移个单位,得到函数的图象;若将曲线的图象右移、上移个单位,得到曲线的

3、图象.l几个常见的函数方程(1)正比例函数,.(2)指数函数,.(3)对数函数,.(4)幂函数,.(5)余弦函数,正弦函数,,l几个函数方程的周期(约定a>0)(1),则的周期T=a;(2),或,或,则的周期T=2al指数式与对数式的互化式.l对数的换底公式.推论.l对数的四则运算法则若a>0,a≠1,M>0,N>0,则(1);(2);(3).l设函数,记.若的定义域为,则,且;若的值域为,则,且.对于的情形,需要单独检验.例1、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达

4、了终点…用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下图与故事情节相吻合的是()ABCD解:选(B),在(B)中,乌龟到达终点时,兔子在同一时间的路程比乌龟短。[点评]函数图象是近年高考的热点的试题,考查函数图象的实际应用,解决问题、分析问题的能力,在复习时应引起重视。例2、设,又记则()A.;B.;C.;D.;解:本题考查周期函数的运算。,,据此,,,因2008为4n型,故选C.[点评]本题考查复合函数的求法,以及是函数周期性,观察问题的能力,通过观察,关于总结、归纳,要有从特殊到一般的思想。例3、函数,若,则的值为()A.3B.0C.-1D.-2解:为奇函数,又故即

5、.[点评]本题考查函数的奇偶性,考查学生观察问题的能力,通过观察能够发现如何通过变换式子与学过的知识相联系,使问题迎刃而解。例4。如图,已知椭圆=1(2≤m≤5),过其左焦点且斜率为1的直线与椭圆及其准线的交点从左到右的顺序为A、B、C、D,设f(m)=

6、

7、AB

8、-

9、CD

10、

11、(1)求f(m)的解析式;(2)求f(m)的最值.技巧与方法:第(1)问中,若注意到xA,xD为一对相反数,则可迅速将

12、

13、AB

14、-

15、CD

16、

17、化简.第(2)问,利用函数的单调性求最值是常用方法.解:(1)设椭圆的半长轴、半短轴及半焦距依次为a、b、c,则a2=m,b2=m-1,c2=a2-b2=1∴椭圆的焦点为

18、F1(-1,0),F2(1,0).故直线的方程为y=x+1,又椭圆的准线方程为x=±,即x=±m.∴A(-m,-m+1),D(m,m+1)考虑方程组,消去y得:(m-1)x2+m(x+1)2=m(m-1)整理得:(2m-1)x2+2mx+2m-m2=0Δ=4m2-4(2m-1)(2m-m2)=8m(m-1)2∵2≤m≤5,∴Δ>0恒成立,xB+xC=.又∵A、B、C、D都在直线y=x+1上∴

19、AB

20、=

21、xB-xA

22、=(xB-xA)·,

23、CD

24、=(xD-xC)∴

25、

26、AB

27、-

28、CD

29、

30、=

31、xB-xA+xD-xC

32、=

33、(xB+xC)-(xA+xD)

34、又∵xA=-m,xD=m,∴xA+x

35、D=0∴

36、

37、AB

38、-

39、CD

40、

41、=

42、xB+xC

43、·=

44、

45、·=(2≤m≤5)故f(m)=,m∈[2,5].(2)由f(m)=,可知f(m)=又2-≤2-≤2-∴f(m)∈[]故f(m)的最大值为,此时m=2;f(m)的最小值为,此时m=5.强化训练1.对函数作代换x=g(t),则总不改变f(x)值域的代换是()A.B.C.g(t)=(t-1)2D.g(t)=cost2.已知命题p:函数的值域为R,命题q:函数是减函数。若p或q为真命题,p且q为假命题,则实数a的取值范围是()A.a≤

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