黄金梅实验研究报告

《黄金梅实验研究报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、资中县龙结镇中心学校教育科研县级立项课题《培养学生英语自主学习能力的研究》实验研究报告课题负责人：黄金梅主研人员：黄金梅周英朱慧梅刘义燮周大刚龙结镇中心学校课题组2012年2月19日16资中县龙结镇中心学校教育科研县级立项课题《培养学生英语自主学习能力的研究》实验研究报告目录实验研究报告简介--------------------------------------------------------------------------------3一、课题的提出---------------------------------------

2、--------------------------------------------3〈一〉、理论依据---------------------------------------------------------------------------------4〈二〉、实践依据---------------------------------------------------------------------------------4〈三〉、课题界定----------------------------------------

3、-----------------------------------------4二、实验的设计-----------------------------------------------------------------------------------5〈一〉、实验的目标--------------------------------------------------------------------------------5〈二〉、实验的对象-----------------------------------------

4、----------------------------------------5〈三〉、实验的方法----------------------------------------------------------------------------------5〈四〉、实验的周期和阶段划分---------------------------------------------------------------------5〈五〉、操作的原则-----------------------------------------------

5、--------------------------------------6研究方法-------------------------------------------------------------------------------------8三、实验研究过程-------------------------------------------------------------------------------8〈一〉、实验研究一览表---------------------------------------------

6、--------------------------9〈二〉、实验研究过程细节---------------------------------------------------------------------101、实验研究过程第一阶段（2010.3—2010.5）-------------------------------------------102、实验研究过程第二阶段（2010.6—2011.10）-------------------------------------------113、实验研究过程第三阶段（2011.

7、11—2012.2）-------------------------------------------12四、实验成果-------------------------------------------------------------------------------------13〈一〉、理论成果----------------------------------------------------------------------------------13〈二〉、实践成果-------------------------

8、---------------------------------------------------------14〈三〉、成果特色（学术价值和社会价值）-----------