文塔研究性学习

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1、研究性学习论文顺德宝林寺研究小组成员：黄艳玲岑枳荧梁杏莹胡钧淳聂永彬罗镇兴所在年级：高二所在班级：1班所在组别：第八组指导教师：研究背景佛教产生于公元前６～５世纪的古印度，在公元前后两汉之际左右传入中国，从南北朝开始中国佛教进入兴盛发展阶段，隋唐时期是中国佛教鼎盛之时。因此，佛教在中国有着十分悠久的历史。宝林寺位于佛山市顺德区大良南面，太平山西麓。宝林寺始建于唐末五代之南汉殇帝光天一年（公元942年）距今已一千多年了。而顺德设县是在明朝景泰三年，距今才五百多年，比宝林寺的建立整整晚了五百年。所以顺

2、德人有句话说：“未有顺德，先有宝林。在其发展过程中，由于种种原因，如今仍存不少问题。然而宝林寺的状况是顺德佛教文化现状的一个缩影，对顺德佛教文化的发展有举足轻重的作用；同时也关系到顺德的旅游业和能使其它地方的人对顺德佛教文化有所了解。宝林寺是顺德的一张具有当地特色及文化底蕴的名片。因此，我们几个同学组成活动实践小组，并对顺德大良的宝林寺开展了调查。宝林寺地理位置研究目的及意义:1了解和体验课题研究的一般过程，学习掌握调查、收集、归纳信息的方法和报告、汇报、讨论、答辩等学习方法，养成科学求知态度，积

3、累社会经验，为以后生活提供铺垫。2运用Internet技术，进行网络环境下的研究性学习。，3学会协助和帮助，培养创新实践能力，形成团结协作风貌，增进同学间的团结互助，增进同学的感情交流和友谊。小组分工收集资料聂永彬梁杏莹整理资料黄艳玲岑枳荧问卷调查聂永彬罗镇兴制作报告胡钧淳黄艳玲研究过程第一阶段：首先学习相关理论，确定研究课题，组建课题组，制订相应的研究方案和实施计划，明确分工。其次了解宝林寺的现状，进而认识本课题研究的价值。最后上网、到学校图书馆、实地访问等方式收集相关资料。第二阶段：在已查到的

4、资料上，集中精力开展课题的研究工作。通过课堂学习、制作问卷调查等途径调查研究。最后我们到宝林寺实地访查拍摄图片并派发调查问卷第三阶段：系统整理过程资料，总结研究经验、成果，形成论文。问卷调查目的：为了加强对宝林寺的了解我们共同设计了一份调查问卷，在我们小组的努力与被调查者的配合下，我们顺利完成了问卷调查这一环节。下面是我们的问卷调查：您好！我们是顺德桂洲中学社会实践小组的学生，我们想对您进行调查，下面是我们设计的问题，希望您如实填写，积极配合，谢谢!1)您的职业是A.在校学生B.医生C.军人D.工

5、人E.个体F.教育工作G家庭主妇2）请问你是第一次来到宝林寺吗？A是的B不是3）请问你对宝林寺的了解是怎样的？A、了解较多B、比较了解C、了解一点D、不了解4）请问你知道顺德在宝林寺方面做了什么工作吗？A、知道一部分B、很清楚地知道C、完全不知道5)请问您觉得宝林寺的交通方便吗？A、可以B、勉强可以C、不方便D、极其不方便6）您知道哪些宝林寺中的风景名胜？（多选）A天王殿B九龙壁C罗汉堂D大雄宝殿E鼓楼F观音殿、G藏经阁H石牌楼7）、您是从何种渠道得知景区信息的？A景区推荐B朋友介绍C网站D其他途

6、径8）您来宝林寺的原因是?(可多选)A.风景优美B.有很浓的人文底蕴C.其他９）总体来说，请问您觉得宝林寺内的东西价格如何？（包括门票、斋堂内的食物、纪念品等）A、贵B、可以接受C、便宜D、说不清１０）请问您去宝林寺一次平均消费多少元？A、50元以下B、50~100元C、100~200元D、200元以上1１）请问您去宝林寺的目的一般是什么？A、拜佛B、吃斋菜C、A和BD、其它1２）请问您觉得宝林寺内的设施如何？A、完善B、有待改进1３）、您觉得景区最缺的是：A工作人员与服务B路标C地方特色食品购物

7、店　1４）请问您对宝林寺的总评价是？A、好B、不错C、有待改进D、差1５）请问你觉得宝林寺未来的发展如何？A、会有很好发展B、有较好的发展C、未来发展可能不好D、不清楚1６）请问您觉得如今顺德该如何让人们了解宝林寺佛教文化？（可多选）A、修建多些寺院B、开展一些有关佛教的活动C、出版有关佛教的书D、制作有关佛教的网页E、加大对佛教的宣传力度再次感谢您的合作！！！调查结果如下：序号１２３４５６(多选)７８（多选）Ａ10%44%46%60%82%22%30%70%Ｂ12%56%12%12%18%50%

8、60%50%Ｃ20%28%26%10%28%Ｄ８％22%56%Ｅ16%1%Ｆ４％12%Ｇ50%8%Ｈ6%序号９１０１１１２１３１４１５１６（多选）Ａ12%20%34%16%36%16%2%60%Ｂ16%42%16%84%46%54%36%78%Ｃ58%32%30%18%20%22%52%Ｄ14%8%22%10%40%66%数据分析：宝林寺概况命名：原名：柳波庵。清康熙初年，柳波庵改为宝林寺。地址：原址：佛山市顺德区大良凤山南麓，现址：佛山市顺德区大良太平山西麓。时间：建于公元942