林业技术专业人才培养方案设计

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1、实用文档林业技术专业人才培养方案一、招生对象应届普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、职业高中毕业生二、学历层次及学制学历层次：高职大专学制：三年三、学分159.5学分四、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠建设，较强就业能力和可持续发展的能力；培养面向林业生产和生态建设一线，掌握生物学和生态环境管理基础理论和技术，适应现代林业发展需要，能从事种苗生产经营、森林培育、造林工程、林业规划设计、森林资源调查与监测、

2、森林资产评估、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理及野生植物资源开发利用等方面工作的技术技能型专门人才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。五、职业面向及职业能力要求（一）职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业代码主要职业类别主要岗位群职业资格证书和职业技能等级证书举例农林牧渔大类（51）林业类（5102）林业（02）林木种苗生产及管理技术人员森林营造及城镇绿化美化技术人员森林资源调查及森林保护技术人员森林公园、自然保护区管理技术人员水土保持及环境保护技术人员林业勘察设计技术人员林业行政管理人

3、员其它与本专业相关岗位技术人员苗木生产造林工程林业规划设计森林资产评估森林资源监测林下经济开发林业生态工程林业有害生物防治员森林消防员（二）岗位职业能力分析序号就业岗位（群）工作过程描述岗位职业能力要求1森林培育1.林木种子生产；2.林木苗木生产；3.造林规划设计和造林作业设计；4.营造林作业施工；5.造林检查验收、投资概算。1、会林木种子生产技术；2、会林木苗木生产技术；3、会造林规划设计和造林作业设计；4、会营造林作业施工；5、会造林检查验收、投资概算；文案大全实用文档2森林资源监测1、森林分类区划；

4、2、小班调查、资源统计、数据分析评价、监测；3、林相图、森林分布图的绘制；4、森林经营方案的编制；5、森林资源资产评估；6、GPS、GIS、MAPGIS等软件在林业调查、方案编制、地图绘制的应用。1、会进行森林分类及区划；2、会使用调查仪器并能熟练进行小班调查；3、会进行森林资源统计和资源评价；4、会编制林相图；5、会森林经营方案编制；6、在林业调查等方面会应用GPS、GIS、MAPGIS、等软件。3森林资源保护林业有害生物的识别；林业有害生物的防治；森林火险的预测；森林灭火；5、野外动植物调查、识别；6

5、、野外动植物保护；7、自然保护区规划设计；8、林业行政执法；1、会诊断识别林业有害生物的种类；2、会制定林业有害生物防治的方案；3、会组织实施林业有害生物的防治；4、会森林火险的预测；5、会森林灭火；6、会森林野生动植物的调查、识别和保护；7、会自然保护区规划设计；8、会林业行政执法。4经济林栽培1、经济林园地规划；2、经济林苗木培育；3、经济林田间管理；4、设施栽培。1、会经济林品种识别；2、会选择与建立苗圃地；3、会扦插、嫁接育苗及栽植；4、会整形修剪、肥水、花果、病虫害管理；六、人才培养规格本专业学

6、生应政治素质合格，身心健康，具有专科文化水平，掌握现代林业技术及应用专业高等技术应用性人才必备的基础理论、专业知识和从事我国林业管理、造林抚育等领域实际工作的基本能力、基本技能，并且至少取得一种相关职业技能证书，同时具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线需要的实际工作能力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。（一）培养规格解析1、知识结构序号知识结构知识要求1文化基础知识l掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识；l掌握必备的语文、数学、外语、计算机应用等知识并达到国家规定的要求；l熟悉

7、本专业所必需的法律知识、环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；l具备体育基本知识和卫生保健知识。文案大全实用文档2专业基础知识l熟悉森林植物形态、解剖结构、分类和植物生理基本理论和基本知识；l掌握森林生态与环境基本理论和基本知识；l掌握林木生长发育的基本规律和种苗繁育的基本知识；l熟悉林地测量的基本知识，掌握测绘仪器的工作原理和使用技术；l具备森林调查基本知识。3专业技术知识l掌握森林营造基本理论和基本知识；l掌握森林调查、森林资源管理和林业信息技术的基本知识；l熟悉森林病虫害防治的基本理论和基本知识；

8、l掌握森林资源资产评估的基本理论和基本知识；l了解林业行政执法的基本知识；l了解木材检尺基本理论和基本知识；l掌握林业生态工程的基本理论和基本知识；l了解森林防火基本理论和基本知识。4专业拓展知识l了解植物组织培养基本理论和基本知识；l掌握经济林栽培基本理论和基本理论和基本知识；l了解野生动植物保护与利用基本理论和基本知识；l掌握自然保护区管理与利用基本理论和基本知识。2、能力结构序号能力结构能力要求1基础能力l具有探究学习、