第六单元 巧嘴巴

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1、第三单元《巧嘴巴》单元要求：修订栏1．唱：《小小音乐会》、《乃哟乃》。2．听：《灯官报灯名》、《我家小院嘴巴多》。教学目标：1．在听赏和演唱歌曲的活动中，感受音乐情绪，拓宽学生的动物知识面，激发学生对动物的喜爱之情。2．能积极有序地参加音乐游戏和音乐表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。3．通过练习《绕口令》和欣赏《我家小院嘴巴多》，感受了解速度与节奏的变化对表达音乐情绪和音乐形象的作用。4．通过本单元的学习，知道真正的“巧嘴巴”就在我们的身边，让学生学会在生活中寻找美、发现美、感受

2、美、体验美。课时安排：三课时修订栏第三单元第1课时13（课型：唱歌　设计：xxx　授课时间：　月　日）教学内容：1．唱：《小小音乐会》。2．听：《我家小院嘴巴多》。教学目标：1．熟练演唱歌曲《小小音乐会》。2．通过《我家小院嘴巴多》的听赏与表演，从各方面了解家畜和家禽的知识。教学重、难点：用不同的速度和节奏念绕口令。教学过程：一、组织教学1．学生听音乐《我家小院嘴巴多》律动进教室入座。2．安定情绪，师生问好。二、学习“用不同的速度和节奏念绕口令”1．游戏导入师：今天老师带来一个游戏，游戏的题目是

3、“请你跟我这样说”。出示：①今天天气真正好②今·天天气真·正好③今天天气真·正好【设计意图】：教师按不同的节奏、速度说一遍，学生跟一遍，并请学生找出不同点。师：同学们，你们有没有发现刚才我们说的几句话，有什么变化？有什么不同？13【设计意图】：通过这一环节让学生知道，相同话可以用不同的节奏与速度来表达，不同的节奏与速度可丰富表达方式，并为以下绕口令学习起到示范与铺垫作用。2．用不同的速度和节奏念绕口令。（1）出示绕口令。把学生分成四组，每组讨论并选出代表上台展示本组的成果，一起跟着读一读、比一比

4、，哪一组的绕口令念得最有创意。（2）教师总结表扬。我发现我们班的同学都是“巧嘴巴，会说唱，开口吐出一串花。你也练，我也练，个个都是巧嘴巴”。【设计意图】：让每个学生都参与创作，感受创作的乐趣，并在朗读体验的过程中学会评价。三、学习“我家小院嘴巴多”（一）情境创设师：其实，老师家的小院里也有很多的巧嘴巴，你们猜是什么？生：说出各种动物的名称，并模仿动物的叫声与动作。【设计意图】：通过模仿各种动物的叫声与动作，增加对各种动物的了解与热爱，并为以下的演一演作好准备。（二）导入学习学生听录音范唱，熟悉歌

5、曲旋律，体验歌曲情绪。2．跟着录音唱一唱，并模仿动物的动作演一演。3．把歌词中的动物换成其它动物唱一唱、演一演。（1）说出其它动物的特征，在老师的帮助下创编歌词。（2）根据创编的歌词唱一唱、演一演。13【设计意图】：学习书本上的歌词后，创作自己的歌词并实践演唱，激发学生的学习积极性。四、新授歌曲《小小音乐会》1．师：这么多的乐器，全敲响了，可真热闹，连小狗、小猫也都赶来了，它们都来参加音乐会了，听，你都听到了些什么？歌曲范唱。2．师弹奏旋律，让生随旋律朗读歌词。3．对第一句歌词的朗读加以指导，用

6、形体动作对“小喇叭呀”示范。4．师弹奏旋律，让生代入歌词唱一唱。5．对易错的地方进行练习。如“吹起我的小喇叭呀，得儿喂，敲起我的小铜鼓呀，得儿喂。6．让生分角色演唱，提问用什么样的情绪来唱。7．分组唱。8．接口唱。9．让生愿意上台演唱的同学上台演唱。10．歌表演《小小音乐会》。五、师总结下课教后记：13修订栏第一单元第2课时13（课型：唱歌　设计：xxx　授课时间：　月　日）教学内容：1．唱：《乃哟乃》。2．学习柯尔文手势。3．拓展：土家族歌舞欣赏。教学目标：1．能初步听辨高和低的音，并能随着音

7、乐准确地读出节奏和歌词。2．掌握柯尔文手势，并能够为歌曲表演。教学重、难点：学习柯尔文手势并能够应用到歌曲当中。教学过程：一、师生问好二、导入新课师：（出示中国地图）同学们知道地图上的这只“大公鸡”代表哪儿吗？（中国）那老师有几道问题想考考你们：1．我们的祖国地大物博、民族众多，你知道共有多少个民族吗？（五十六个）2．我们是属于哪个民族的？（汉族）师总结：对了，我们汉族是人口最多的一个民族。3．你还知道哪些少数民族呢？今天，老师要带同学们去认识一个勤劳质朴、心灵手巧、能歌善舞的民族，观看土家族摆

8、手舞。三、节奏练习师：刚刚咱们欣赏的13土家族的摆手舞。想进入土家族的寨子去看看吗？他们都能歌善舞，所以想进寨子也要经过考核。节奏条：XXX

9、XXX

10、XXXX

11、XXX‖1．先找学生试拍，教师纠正。2．集体拍、分组拍（1、3小节一组，2、4小节一组）。3．拍电报游戏：将学生分成组，按顺序每组拍一小节，依次类推。师：同学们拍得真好！让我们一起来拍出密码，去拜访土家族吧！四、播放幻灯片：土家族的风俗文化相关图片1．欣赏。土家族服饰、吊角楼、工艺品、摆手舞、社巴节……2．师随幻灯片的播放简单介绍图片内容