欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40874752
大小:61.00 KB
页数:5页
时间:2019-08-09
《三年级英语下册 Module 3 Unit 1《I like football》教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Ilikefootball教学目标1.知识目标:让学生会运用“Ilike…”和“Idon’tlike…”两个句型,来表达自己的情感。2.能力目标:能根据自己的喜好选择所用句型。3.情感目标:通过这节课学习,增强对英语的热爱,IlikeEnglish.重点Ilike...和Idon’tlike句型的运用。难点Ilike...和Idon’tlike句型的运用教法情景教学法,任务型教学法教具点读笔,卡片教学过程Step1.Warmingup1.Greetings。2.Singasong(设计意图:以学生喜欢的歌曲互致问候,使学生轻松
2、的进入学习状态。)Step2.PresentationGame:mimeandsay.老师带领学生做游戏:mimeandsay.通过游戏,让学生初步接触本课的新单词。(设计意图:通过游戏将学生快速带入今天的课堂,为今天的新知识学习打开篇章。)Step3.Learningthetext1.通过Step2的游戏接触的新单词basketball,football,tabletennis,morningexercises.教学过程1).教师事先准备好体育运动的小图,将图片部分遮盖起来,只露出其中一部分,然后向学生提问,教师教授新单词,也可以请已经熟练掌握的学生当
3、小老师。2).老师将单词卡片贴在黑板上,请两个学生到教室前面,老师说单词,请学生快速指出该单词并跟读,几轮练习过后,请学生在小组内开展认读单词的活动。3).游戏少了哪一个?出示三个单词,让学生找出少了哪一个?找一找少了那个2.学习“Ilike…”和“Idon’tlike…”两个句型1).老师在黑板上画一张快乐的脸和悲伤的脸,老师指着快乐的脸说:“Ilikefootball.”老师指着悲伤的脸说:“Idon’tlikefootball.”教授“like,don’tlike”。请学生反复操练句型。2).老师把本课的挂图贴在黑板上,播放录音,请学生边听录音边指
4、出相应图画。老师再放录音,学生模仿。老师可事先准备好熊猫的头饰作为表演的道具,使表演更加形象生动。3.体会句子的整体运用,学习课文。1).听读练习:指导学生自主学习句子“Ilikefootball.”“Idon’tlikefootball.”等自主练习句子。2).用不同方法猜出单词根据喜好说句子。出示足球、篮球、乒乓球,让学生根据喜好来选择“Ilikefootball.”“Idon’tlikefootball.”等的句子。猜是哪一种运动,拿到球或卡片后说句子。3).看动作猜句子教师做动作比如用动作表示喜欢足球。(设计意图:通过趣味化的教学活动让学生在游戏
5、中无意识的学会并反复巩固句子。)Step4.Practice1.学生猜句子。学生做动作,学生猜句子,并组织游戏。2.做两人练习,将喜欢的运动涂成绿色。不喜欢的运动涂成红色。教学过程3.演示指导练习一个学生说,一个学生做。(设计意图:给学生一个自由交流的平台,让学生能够自由的谈论喜好。)Step5.Summary用提问的方式总结今天所学的新知识。(设计意图:回顾所学知识让学生查缺补漏。)Step6.Test1.Ifootball.A.doB.don’tC.like2.Itabletennis.A.don’tlikeB.likesC.don’t3.Ilike
6、.A.likeB.don’tlikeC.football(设计意图:通过练习进一步巩固所学知识。)Step7.Homework1.回家后同爸爸妈妈谈论这两个句子。2,说出自己喜欢的和不喜欢的运动。板书设计Unit1Ilikefootball单词:basketballfootballtabletennismorningexercise句型:Ilike....Idon’tlike...教学反思小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页
此文档下载收益归作者所有