一年级数学上册 左右教案3 北师大版

《一年级数学上册 左右教案3 北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、左右教学目标：1.通过有趣的具体活动激发学生的学习兴趣，使学生在活动中领会左右的意义。2.使学生建立有关上下、前后、左右的的初步空间概念。3.培养学生的动手操作能力。教学重点：能确定物体左、右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学准备：铅笔、橡皮、尺子、文具盒、转笔刀5样学具。教学过程：一、体验自身的左与右1.大家说说，我们常常用右手做哪些事？2.我们常常用左手做哪些事？3.左、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了。你身边还有这样的一对好朋友吗？要求摸着说。4.我们来做一个游戏，听口令做动作。要求：左手摸左耳，右手摸右耳；左手摸右耳，右手摸左耳。学生做，老

2、师评。二、理解左边与右边出示摆一摆教学图。1.请大家也来摆一摆。2.摆在最左边的是什么？3.摆在最右边的是什么？4.尺子的左边有什么？右边呢？5.有不同的意见吗？6.请你们打乱学具摆一摆，说一说。三、体验“相对“，并加深理解1.我有一个问题想问问大家，我跟大家面对面地站着（举起右手），老师举起的是右手吗？2.请你们把右手举起来再判定一下老师举起来的是不是右手。3.与学生同向，证实结论：我们面对面地站着，因为方向相对，举的右手就会刚好相反。4.做游戏：我们一块儿举左、右手，看谁举得快又对。四、巩固练习1.练一练各题。2.分析、评议。五、总结：今天你学会了什么？

3、小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页