【基础练习】《散步》（语文部编七上）

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1、《散步》基础练习本课时编写：南昌市心远中学胡蛟一、积累运用1．给下列加点的字注音。①煎熬（　　）　②波光粼粼（　　）　③一霎时（　　）2.改正下面句子中的错别字。①树上的嫩芽也蜜了。（　　）②我想折散一家人，终不愿意。（　　）③儿子虽然很胖，毕竞幼小。（　　）④不过，一切都取绝于我。（　　）3.下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）①我的母亲又过了一个严冬。②母亲地点点头，便去拿外套。③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着。A.①度②无奈③生长B.①拖②高兴③覆盖C.①熬②信服③铺D.①活②犹豫③滋生4.结合语句的意思，解释加点的词语。①但是春天总算来了。我的母亲

2、又熬过了一个严冬。②我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。③我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。二、课内阅读（一）　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。1.“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是（）A.气味或味道很重。　　B.液体或气体中所含的某种成分多。C.这里指颜色深。　　　D.程度深。2.加点字“这”是指代（）A.树上的嫩芽　　　　　　　　　B.大块小块的新绿C.田里的冬水咕咕地起着水泡　　D.以上三项都是3.语段中破折号的作用是（）A.解释说明　　　　　　　　　

3、　B.声音延长C.意思递进　　　　　　　　　　D.意思转折4.文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？5.请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思。答案：（二）　　①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。　　②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。　　③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听

4、我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”　　④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。　　⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的

5、同她背上的加起来，就是整个世界。1.“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（）　A.母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。　B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。　C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。　D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。2．第③段主要采用了________（语言、行动、心理、细节）描写方法。3．文中画线句子反映了人物________品质，体现了________的家庭关系。4．如何理解文中最后一句话中加点的词语？参考答案：一、积累

6、与运用1.略2.①密②拆③竟④决3.C4.①熬：忍受，耐苦支持。②各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。③委屈：这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。二、课内阅读理解（一）1、C2、D3、A4.大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡。5.初春的田野生机盎然。（二）1．C2．心理3．尊老爱幼亲密和谐4．“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，他们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。”“整个世界”是指：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开

7、始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子——一代中年人，肩负着承前启后的重大责任，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细。”这带有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。