【同步练习】《世界的边沿在哪儿》（冀教）

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1、《世界的边沿在哪儿》同步练习朱庙小学陈德辉◆基础知识达标一、给黑体字选择正确的读音。黝黑（yǒuyòu）镀上（duódù）马匹（pīpǐ）渲染（xuānxuàn）尽管（jǐnjìn）熟悉（shúshó）二、照样子写词语：无影无踪：无___无____无_____无_____参差不齐：_______不__________不_____左顾右盼：_________________________三、下面的句子运用了比喻修辞方法的打“√”1、路上的尘土像金黄色的斑点，也平息下来。（）2、夏天是如此静寂，仿佛整个世界都睡着了。（）3、太阳是杨卡所熟悉的辽阔大地的忠实守望者。（）4、太阳伴着红色的晚霞，站在

2、山顶，呼唤着小杨卡到它那儿去。（）四、、带着问题来读书：1、“世界的边沿在哪儿”，也许只有________知道，于是杨卡看________，不管________，从________看到________。2、为了寻找世界的边沿在哪儿，小杨卡追着________，我们可以看出小杨卡是一个________、________、________的孩子。◆课后能力提升五、比一比组词：遥（）掌（）岗（）蓝（）端（）摇（）撑（）冈（）篮（）喘（）六、课外积累：世界的边沿在哪儿？在奔跑的脚步里，也在书本里。让我们和杨卡一起，珍惜少年的美好时光，在奔跑中，在书本中，执着的探索世界更多的奥秘。课下，请大家继续探寻问

3、题的答案，将自己的收获写在采集本上。参考答案基础知识达标：一、yǒudùpǐxuànjǐnshú二、无边无际无法无天万劫不复坚持不懈左邻右舍东奔西跑三、1、对2、错3、对4、错四、1、太阳太阳春夏秋冬日出日落2、太阳善于思考善于观察非常执着。课后能力提升：五、遥远手掌岗位蓝天端详摇手支撑山冈篮球喘气六、略。