语文人教版六年级下册《难忘的小学生活》

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1、难忘的小学生活教学目标：1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。教学重点：感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。教学难点：用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。课前准备：课件学生收集六年中给自己留下印象最深的人和事或者自己成长的故事。教学时间：1课时教学过程：一、课前准备：1、同学们，今天

2、老师给大家带来的几位既熟悉又陌生的朋友，大家请看！（投影照片）2、随着时间的流逝，我们已经从牙牙学语的娃娃长成了懂事的孩子。回首往昔，我们的小学生活即将结束，六年中，我们经历了激动、喜悦，还有忧愁和伤心；这六年，大家在人生道路上开始起步。在即将毕业的时候，让我们一起把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆吧。二、“成长的足迹”（1）读“阅读材料”中的文章。首先大家请看“阅读材料一”，看一看材料主要写了什么事？你感受到了什么？交流讨论。（2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。（3）搜集个人和集体“成

3、长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。三、“依依惜别”同学们，在我们即将离开时，让我们发自内心的为老师和同学送上最真挚的祝福，希望大家都能拥有最美的未来！四、拓展延伸：以“再见吧，母校”为内容，办一期手抄报。五、板书设计：难忘的小学生活成长的足迹依依惜别