版块一力的分类

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1、2013年2014级暑假物理自制作业版块一:力的分类重难点:1.性质力和效果力的区分。2.弹力的施力物体的判断。3.弹簧测力计制作原理及其使用。4.摩擦力类型、存在、方向和大小的判断。5.力的作用效果。6.力的特性。考点：1.力的作用是相互的。2.力的作用效果。3.弹簧测力计的使用，读数。4.重力的大小、方向、作用点。5.摩擦力的大小、方向，滑动摩擦力的影响因素。自我检测1.员用网拍击球时，如图11-28所示，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体_____________，二是力的作用是____________。此外，网拍击球的结果，使球的运动方

2、向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的___________发生改变。2．一个长方体木块立在桌面上，如图11-32所示。用手指沿水平方向推它的下部，木块滑动；用手指推开它的上部，木块翻倒。这说明__________________________________。3.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到手的摩擦力为_____N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______N,若冰冰喝了些水后，仍握着水杯静止在空中，此时水杯受到的摩擦力将_______.(填“变大”、“变小”“不变”)4.以

3、下所给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是()A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．熟透的苹果从树上落下5．下列关于重心的说法中，正确的是（）A．物体所受重力的作用点叫做重心B．物体的重心处才受到重力作用C．质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点D．球体的重心总在球心6.如图所示，甲，乙两物体在A、B两水平面上做匀速直线运动，可以确定A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状态发生改变D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力7．质量相等的甲、乙两同学站

4、在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是A.甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N42013年2014级暑假物理自制作业B.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C.乙向后退，且始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态8.足球运动员把足球踢向空中(如图12-35)，若不计空气阻力，则下列表示足球在空气中飞行受力图中，正确的是()。(G表示重力，F表示脚对球的作用力)9.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0NB．2NC

5、．4ND．8N10.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是A.3:5B.2:5C.5:3D.1:111.甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图1(a)、（b）所示，则()A．甲的速度小于乙的速度B．4秒两甲、乙通过的路程相等C．甲、乙受到钢索的拉力相等D．甲受到的合力小于乙受到的合力自我提升1.在以下实例中，属于增大摩擦的是2.如果你站在超市的斜面式自动扶梯（无阶梯，如图所示）上随扶梯匀速上行，则下列相关说法正确的是（　　）A．速度越快，人的惯性越大B．电梯

6、对人的摩擦力和人对电梯的摩擦力大小相等C．电梯对人的支持力与人的重力大小相等D．电梯对人作用力的合力方向竖直向上3.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）ABCD42013年2014级暑假物理自制作业4.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图3所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（　）图3A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的弹力D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推

7、力5.如图4甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速运动，图4乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　）图4A.木块第1次受到的拉力较大B.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C.木块两次的动能一样多D.两次拉力对木块做的功一样多6.如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是A.力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆向上大小为2mgC.力的方向垂直于杆向上，大小为mgD，力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg7．有一质量分

8、布均匀的柱体关于中轴线对称，横截面均为圆面，中轴线与x轴重合，一端