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时间:2019-08-09
《【提升练习】《细胞膜—系统的边界》(生物人教必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《细胞膜—系统的边界》提升练习高台一中罗福海一、单选题1.下列关于细胞间信息交流的叙述,错误的是A.细胞分泌的激素将信息传递给靶细胞B.所有细胞间的信息交流都通过受体实现C.同种动物的精子和卵细胞可以识别和结合D.高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流2.对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点.②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失).③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点.上述实验不能说明的是()A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C
2、.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率D.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率3.如图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是( )A.甲图中的激素通过体液运输并作用于靶细胞B.乙图可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C.丙图可表示为下丘脑引起垂体释放抗利尿激素D.甲与丙比较,甲调节范围较广泛4.如图所示细胞间的三种信息交流方式,下列说法正确的是()A.图甲表示前一神经元分泌神经递质,通过体液运输将信息传给后一神经元B.图乙可表示精子和卵细胞之间的识别和结合C.图丙表示植物细胞之间通过细胞膜接触,信息从一个细胞传递给
3、另一个细胞D.上述细胞间信息交流都是通过细胞膜上糖被实现的二、填空题5.细胞膜主要有脂质和蛋白质组成。现设计如下实验来验证细胞膜中含有蛋白质成分。(1)实验目的:验证细胞膜中含有蛋白质成分。(2)实验原理:蛋白质与双缩脲试剂产生反应。(3)实验材料:细胞膜样液,稀释的蛋清,洁净的试管、滴管,双缩脲试剂等。(4)实验步骤:①取洁净试管2支,编号为甲、乙。②向甲试管中加入,向乙试管中加入2ml稀释的蛋清。③向甲、乙两试管中先分别加入,再分别,然后观察试管中出现的颜色变化。(5)实验现象:甲试管中颜色变为紫色,乙试管中颜色。(6)实验结论:。参考答案【答案】1.B2.
4、D3.C4.B5.【答案】(2)紫色(4)②2mL的细胞膜样液③双缩脲试剂A液lmL,摇匀加入双缩脲试剂B液4滴,摇匀(5)变为紫色(6)细胞膜中含有蛋白质成分【解析】1.【答案】B【解析】激素是一种信息分子,细胞分泌的激素通过体液的传送,可将信息传递给靶细胞,A正确;并非所有细胞间的信息交流都通过受体实现,如高等植物相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,B错误;同种动物的精子和卵细胞,可以通过直接接触进行相互识别和结合,C正确;高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,D正确。2.【答案】D【解析】根据题意可知,用激
5、光束照射该细胞表面的某一区域后,荧光淬灭后会逐渐恢复,说明被荧光标记物可以运动,即证明细胞膜具有流动性,故A正确;用某种荧光染料标记该动物细胞,说明荧光染料能与细胞膜上的某种组成成分的结合,故B正确;从荧光消失到恢复的这段过程反映了蛋白质和脂质的流动速率,故C正确;该实验过程中并没有发生物质的跨膜运输,所以从荧光恢复的速率无法推算出物质跨膜运输的速率,故D错误。3.【答案】C【解析】甲图中的调节方式为体液调节,即激素通过体液运输并作用于靶细胞,A正确;精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别,靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递,如图乙,B正确;图丙表示神经细胞释放神经递
6、质作用于靶细胞,让靶细胞执行生理功能,而抗利尿激素是下丘脑合成,通过垂体这一结构释放,但是并不是由垂体细胞释放出来,故不能表示下丘脑引起垂体释放抗利尿激素,C错误;甲图表示体液调节,丙图表示神经调节,故甲调节范围较广泛,D正确。4.【答案】B【解析】图甲表示激素调节,该过程分泌物是激素不是神经递质,A错误;图乙的信息传递是靠细胞的直接接触,可表示精子和卵细胞之间的识别和结合,B正确;图丙表示植物细胞通过胞间连丝传递信息,C错误;植物细胞间的信息交流不通过细胞膜上的糖被,D错误。5.【解析】本实验的目的是验证细胞膜中含有蛋白质成分。蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定,呈紫
7、色。实验设计时,应遵循对照原则和单一变量原则,设计实验步骤如下:第一步:取洁净的试管两支,编号甲、乙。第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液,向乙试管中滴加2mL的蒸馏水。第三步:向甲、乙两试管中各注入双缩脲试剂A液1mL摇匀后,再各滴加4滴双缩脲试剂B液,振荡摇匀,观察颜色变化。实验现象:甲试管中液体呈紫色,乙试管中液体无紫色变化。说明细胞膜中含有蛋白质成分。
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