2019春一年级语文下册 阅读二 第3课《我们去植树》教案1 教科版

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1、3.我们去植树教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、会认“植、迎、春”等12个生字，学习偏旁“立”及“老”字的笔顺，会写10个生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。教学难点：在朗读品味诗歌中，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国、改造自然的决心，增强环保意识。教学准备：识字卡片若干。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入，引出课题同学们，你们知道植树节是哪一天吗？在这一天里你想做什么？让我们一起去植树，（板书课题）

2、齐读课题。二、初读课文，整体感知1、自由读课文。（看着拼音读准字音）2、同桌互读。（拼音、汉字对照读，检查是否读的正确）3、指名分节读。（思考:每节都写了什么？）三、再读课文，深入理解1、学生齐读。2、选自己喜欢的一节读给小组同学听，说说为什么喜欢。3、学生边读边汇报。四、巩固练习：齐读一遍课文。五、布置作业：读两遍课文。六、总结：这节课你有什么收获？板书设计3我们去植树          绿色工厂              健康、幸福            增添新绿             建设四化            绿色希望              染绿版图 第二课时一、回

3、顾全文，导入新课1、请大家快速读一遍课文，看看课文中哪几节是在向我介绍植树的好处。2、学生读后汇报，说说自己读懂了什么，应怎么读。(1)、说道第二节时，师问：通过这一节你知道了什么？如果我们在这些地方都栽上树，会是什么样的？（学生想象、体会）（2）读第三节时可让学生结合自己的生活经验说说植树还有哪些好处。3、齐读课文，边读边想象祖国美丽的景象。4、背诵课文。二、指导写字：1、学习“立”字旁，注意立字旁在上边时要写得扁一些。2、指导“老”字的笔顺。3、注意“今”与“令”的区别。4、把自己喜欢的词语填在自选词语的小车上。三、巩固练习：听写生字。四、布置作业：背诵课文。五、小结：同学们这节

4、课你们表现的可真棒不但会背课文，还会写生字了，课后，看一看还有哪些地方可以栽树种花。板书设计3我们去植树走亲河让户工厂老多金小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页