【同步测试】《金属资源的利用和保护》（第2课时）

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1、《金属资源的利用和保护》同步测试第2课时1.下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是（　　）A.B.C.D.2.“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（　　）A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用3.如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是（　　）A.b管中铁钉不会锈蚀B.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关C.L端与R端液面

2、高度仍然保持一致D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀4.炼铁的原料主要是（　　）A.废钢铁、焦炭、石灰石B.铁矿石、焦炭、生石灰C.铁矿石、焦炭、石灰石D.铁矿石、煤、生石灰1.以下是探究铁生锈条件的实验，有关该实验的说法中正确的是（　　）A.甲试管中的铁钉最先生锈，水面附近的部分锈蚀最严重B.甲、乙、丙三根铁钉都不会生锈C.甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气D.甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水2.今年，公共自行车出现在我市市区，如图是该车的示意图，回答下列问题。（1）图中标示部件所用材料中，含有的金属元素是______（写元素符号）。（2）自行车上喷

3、涂的油漆，除了美观外，主要作用是防锈，其原理是______。车篮使用铝合金，不仅轻便，而且还耐用，原因是______。（3）从化学的视角分析，作为市内交通工具的自行车与汽车相比具有的有点是______（写一点即可）。3.科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司，大家对矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程（如图）、生铁和钢的区别等，有了全新的认识。（1）用赤铁矿石冶铁的反应原理是______（用化学方程式表示）。（2）分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是______。 （写一个）（3）向精炼炉中吹入氩

4、气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中______  的作用（填一种仪器的名称）。（4）在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是______（合理即可）。参考答案1.【答案】D【解析】A．铁钉只与水接触，不易锈蚀；B．铁钉只与水接触，不易锈蚀；C．铁钉与水和氧气充分接触，发生锈蚀；D．铁钉与水、氧气充分接触，且有氯化钠这种盐的存在，加快了铁钉的锈蚀速率。2.【答案】A【解析】A．我国稀土金属储量世界第一，但是要合理开发，不可任意开采，浪费资源，故错误；B．农作物秸秆直接焚烧会产生大量的污染物，所以要研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造

5、成大气污染，故正确；C．二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以利用二氧化碳捕捉技术，可减少因二氧化碳引起的“温室效应”，故正确；D．改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用，有利于防止水体污染与水的综合利用，故正确。故选：A。3.【答案】C【解析】A．b中是干燥的空气，铁钉不与水接触，不会生锈，故A正确；B．b中铁钉只与空气接触，没有生锈，而a中铁钉与水和空气同时接触会生锈，说明铁钉生锈需要与水和空气同时接触，故B正确；C．a中铁钉生锈消耗氧气，会导致a中的压强变小，b中的压强大于a，故L端会上升，R端会下降，故C错误；D．食盐能加快铁的锈蚀，故将a管中

6、的水改为食盐水能加快铁的锈蚀，故D正确；故选：C。4.【答案】C【解析】由于炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气，空气不用准备，只需设法鼓入高炉即可。故选：C。5.【答案】A【解析】A．由铁的锈蚀条件可知，甲试管中的铁钉既与氧气接触，又与水接触，所以甲试管中的铁钉最先锈蚀，且水面附近的部分锈蚀最严重，故正确；B．由A选项分析可知，甲试管中的铁钉发生了锈蚀，而乙试管中的铁钉只与水接触、丙试管中的铁钉只与氧气接触，均没有发生锈蚀，故错误；C．丙试管中的铁钉只与氧气接触，没有锈蚀，甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是水，故错误；D．乙试管中的铁钉只与水接触，没有锈蚀，

7、甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气，故错误。故选：A。6.【答案】Al（或Fe）；隔绝氧气与水；密度小、耐腐蚀；有利于保护环境【解析】（1）铝合金中含有金属元素铝，不锈钢中含有金属元素铁；故填：Al（或Fe）；（2）自行车表面喷漆能防锈，是因为隔绝了氧气和水，铝的密度小，所以轻便；常温下，易与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，因此铝合金比较耐用；故填：隔绝氧气与水；密度小、耐腐蚀；（3）使用自行车比汽车减少了化石燃料的燃烧、减少了污染物的排放，有利于保护环境；故填：有利于保护环境。7.【答案】3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2； S+