语文人教版六年级下册3.中华第一龙

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1、六年级语文科导学案课型：新授课设计：罗湘鄂审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：3.中华第一龙第1课时累计课时学习过程（定向导学：教材100页至103页）流程及学习内容学习要求和方法课前积累：关于龙的四字成语：笔走龙蛇藏龙卧虎车水马龙乘龙快婿二龙戏珠龙飞凤舞龙凤呈祥龙马精神虎穴龙潭虎踞龙盘一、解读目标（2分钟）1.我能正确流利、有感情地朗读课文，并积累文中的生字词及关于龙的好词佳句。（重点）2．我能了解龙的形成以及发展的过程，感悟龙的知识，培养民族精神。（难点）一、夯实基础（18分钟）1．自由地朗读课文，划出生字、新词，把字音读准确，把语句读通读懂。2.给下列字注音。

2、()（）（）（）（）濮阳粗犷蜥蜴游弋房椽3.对子之间交流：龙是什么？不动笔墨不读书，多积累方能写好文。明确目标，助学习一臂之力。【让我轻轻告诉你】①请亮出你最漂亮的硬笔书法特长。②从文中找出相关的语句，来说一说“龙是什么？”三、提升能力(16分钟)1.“中华第一龙”指的是哪一条龙？它有哪些特点？2.我们的祖先为什么要把龙作为图腾？你从这一艺术形象中体会到了什么？四、总结梳理(4分钟)通过这节课的学习，我们知道了龙在我国有着悠久的历史，在古代，龙是我国的图腾，寄托了古代人民认识大自然，战胜大自然的美好愿望，经过漫长的岁月，形成了中华民族特有的文化，龙文化就这样一代一代传承下来。五、过关

3、检测(5分钟)文言文阅读：《叶公好龙》子张见鲁哀公，七日而哀公不礼。托仆夫而去，曰：“臣闻君好士，故不远千里之外，犯霜露，冒尘垢，百舍重趼，不敢休息以见君。七日而君不礼，君之好士也，有似叶公子高之好龙也。叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。今臣闻君好士，故不远千里之外以见君，七日而君不礼，君非好士也，好夫似士而非士者也。诗曰：中心藏之，何日忘之?敢托而去。”（1）解释下面加点词。①百舍重趼，不敢休息以见君（）②钩以写经（）③施尾于堂（）（２）概括这则寓言的思

4、想意义。【让我静静点亮你】合作1：找出相关的语句，组长分好工，把关键词句写在黑板上。合作2：找到相关段落，由浅入深进行分析，并谈谈自己的体会。【最后让我测测你】你知道成语“叶公好龙”的意思了吗？