语文人教版五年级上册五上《桂花雨》教学设计 姜雅芬

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1、《桂花雨》教学设计东北师范大学南湖实验学校姜雅芬教学目标：　　　1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文；　　　3．通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。教学重、难点：　　　抓住课文中的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点，也是难点。可以采用以下思路展开教学：自读自悟；细读悟情；品读体会。课时安排：一课时一、提示课题，探问花雨1．师：板书：桂花。同

2、学们，你们看到过桂花吗？谁来讲讲桂花。　　品种繁多，清香扑鼻……再板书：雨。你心目中桂花雨是什么样的呢？那么你发现了吗？我们的课题是怎样的写法？（比喻）齐读课题。2．这是一篇略读课文，是我们思乡情单元的第3篇课文了。我们快速默读课文前的阅读提示，想一想提示告诉了我们什么？提出了哪些要求？3.全班交流，明确阅读要求。二、整体感知，梳理花事1．今天这堂课我们就来学习《桂花雨》这篇课文，请同学把书翻到30页，自由轻声读课文，把字词句读准、读通顺，在文中划出“这里的桂花再香，也香不过家乡院子里的桂花。”这句话，然

3、后思考课文写了哪些事情，明白吗？2．出示词语，检查朗读。3.交流：课件出示：可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”　　4．那么作者写了关于桂花的哪些内容呢？（板书：摇桂花），同学们除了摇桂花，课文还写了什么呢？（爱桂花、送桂花、赏桂花、带桂花、念桂花）点拨：作者小时候在家乡时发生的是（），在离开故乡后是（）。理清课文分为小时候在故乡时的情景和离开家乡后两个部分。三、阅读品味，沉浸花香过渡：那么就让我们跟随作者琦君的思绪，一起回到她的童年时代，却欣赏她记忆中的桂花吧。1.再看“这里的桂花

4、再香，也比不上家乡院子里的桂花。”读了这句话，你有什么疑问？（质疑：家乡院子里的桂花又有多香？为什么比不上家乡院子里的桂花？这里的桂花有多香？这里是哪里？……）2，主里指哪里？你从哪里知道这里的桂花香？（满山种满花树，杭州桂花香飘十里）3.那家乡的桂花有多香呢？请你默读课文，仔细地找一找描写家乡桂花香的句子，划出来。分别在句子（课件出示）①可是桂花的香气，太迷人了。　　②桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。　　③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”④全年，整个村子都浸

5、在桂花的香气里。4.先不急着回答，请你选择其中的把这几个句子认真地默读几遍，体会一下哪些字词让你感受到家乡的桂花香？还可以联系上下文的方法来体会？在句子旁边分别写上自己的批注（感受）。5.交流感受：▲②桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。▲④全年，整个村子都浸在桂花的香气里。重点理解：★“没有不”：没有不是什么意思。能给这个句子换个说法吗？这是一种双重否定般情况下，双重否定的说法能加强语气，起强调作用。★“浸”：可以换个什么词？“泡”、“没”。　　反馈：写出了花香的时间

6、更长，范围更广，香味更浓郁。　　这两个浸字真有讲究，哪该如何读，才会浸在这浓浓的花香里呢？请大家先自己试着读一读，好吗？指名读齐读。　5.师：呵，好香的朗读啊，连我也浸在这桂花的香气了。可是，我还是不明白，家乡院子里的桂花每次在中秋节前后开放，闻到花香的时候也只是花开的日子，可为什么说“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”？谁能帮助我解决这个问题？大家这么一解释，我真是豁然开朗啊，的确，全年，整个村子都浸在桂花的香气里。杭州的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花啊。听着母亲的话，我又想起了在故乡童年时代的“摇

7、花乐”了。　　四、追忆花乐，体味怀念　　　1．出示第5自然段，指名读。从哪里看出我非常喜欢摇桂花？自读，找词句，写感悟。　　2.品读“总是缠着”。就是经常缠着，什么时候啊？比如……，替入文中读，引读——可是母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”　　比如（清早，我刚起床），替入文中读，引读——可是母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”　　比如（）我玩耍回来，刚跨进院子），替入文中读，引读——可是母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”再比如：（我一做完功课），替入文中读，引读——

8、可是母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”我是这样的心情啊？（急切，迫不及待）　　一起读，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，开的时间太短，摇不下来的。”接着读，可是母亲……此时，我会怎么样？你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面啊？　　谁来带着画面读？　　此时我的心情又变得怎样了啊？　　谁来带着心情读？带着快乐的心情读。2．“我使劲地摇呀摇，桂花纷纷落下了，我们满头满身都是桂花，摇下了好香的桂花