语文人教版五年级上册《新型玻璃教案》

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1、新型玻璃教案咸安区大畈小学章胜贤教学目标　　　1．通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。　　　2．了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。教学重点　　1．了解新型玻璃的特点和作用。　　　2．进行词句训练。教学过程一、谈话导入　　大家见过哪些玻璃制品？你能说说玻璃有什么作用吗？　　教师板书：“新型”“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）　　“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你能提出什么问题？　　（新型玻璃在哪里？它有什么作用？）二、学生自主学习，各小组依据导学案自学课文1、自由读课文2、思考讨论，课

2、文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。3、这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？它们有什么特点、用途、三、集体交流1．交流“夹丝网防盗玻璃”的特点、作用。　在小组汇报的基础上归纳：　特点：玻璃中夹一层金属丝网。丝网接电源，跟自动报警器相连。　作用：防盗。2、划出“夹丝网防盗玻璃用途”有关句子读一读。博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。这句话中用了几个“可以”说明了什么？3、指导朗读该句子，结合生活实际你能用“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……。”说一句话吗？4．总结学习方法。①读课文；②想问题

3、；③划句子；④谈理解；⑤看开头；⑥朗读课文。　5．按照总结出的学习方法4人一小组学习2—5段。　四、巩固1～5段的内容。　1、安排5名学生分别扮演：“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吸音玻璃”到前面进行自我介绍，激发学生学科学爱科学的兴趣。　2、齐读第六段。思考：第六段主要讲的什么？在全文中起什么作用？　　在学生充分讨论的基础上懂得，主要说新型玻璃在现代化建筑中的重要作用及人们将会创造出更多的新型玻璃。这段有总结全文，点明中心的作用。　五、总结全文。【板书设计】