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时间:2019-08-08
《语文人教版五年级上册《剥豆》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、剥豆【教学目标】1、学习课文,学会用联系上下文理解“瞻前顾后”的意思。2、能抓住重点词句,把自己当成文中的人物来理解语句,体会情感。3、正确流利有感情的朗读课文,了解并掌握“行随心动”的描写方法。【教学重点、难点】了解并掌握“行随心动”的写作方法。【教学准备】多媒体课件,打印稿纸【教学过程】板块一:基础巩固【4分钟】师:同学们好,今天我们要学习一篇新的课文,请大家齐读课题。(板书课题)师:这个字属于多音字,有两种读音,请大家仔细看看,(PPT出示“剥”字的两个解释和读音。)它在这里到底该读什么?生:读bao师:为什么?生:因为这里是指去掉物体的皮或壳。师:你看
2、得很仔细,那这个剥bao还可以组什么词呢?生:剥皮,剥壳,剥豆角……【小结】那么我们会发现,在学习多音字的时候,可以借助它们的意思来确定它们的读音。师:刚刚同学们表现的很不错,现在我要来检查一下你们的预习情况,请拿出纸和笔,我要听写几个词语来考考你们。师:老师还想请一个字写的好看的同学到黑板上来写,谁来?(听写“瞻前顾后、小心翼翼、自信、投入、认真、执着”)师:你们都听写对了吗?错误的改正过来,强调“瞻”字的书写。师:那么这些词语分别写的是___________?(指着“瞻前顾后、小心翼翼”)生:母亲师:那这些呢?(指着“自信、投入、认真、执着”)生:儿子(板
3、书“母亲”和“儿子”)师:那结合课题,谁能概括这篇文章的大意?生:母亲和儿子进行了一场剥豆比赛,比赛中母亲瞻前顾后,儿子却是自信认真。师:那比赛结果是______?生:母亲赢了,儿子输了。(板书赢和输)【小结】同学们总结的不错,以后我们就可以用文章中的关键字结合课题来概括文章大意了。板块二:品读母亲【】师:毕淑敏女士是一名作家,同时也是一名优秀的心理医生,所以她的心理描写是非常细腻生动的。请同学们们自由的朗读课文,找出描写母亲心理活动的句子。生:“不要给……”生:“让儿子赢吧……”生:“在外面竞争……”生:“儿子的手不停歇……”师:大家找的是这几句话。(PPT
4、出示四句话),我们一起来读读。(齐读)师:你看到了一位怎样的母亲?生1:这位母亲是一位慈祥的母亲。生2:我也觉得这是一位慈祥的母亲,我是从她的心理变化知道的,她一开始觉得应该让儿子,后来又觉得不应该让……她的心理很矛盾,是因为她爱儿子……师:你说的内容真丰富,总之,你认为这是一位——生:慈祥的母亲。生:纠结,担心,犹豫……师:这些感受用课文中词语概括就是——瞻前顾后、小心翼翼。【小结】真好,联系上下文,能帮助我们理解文中关键词语的意思。师:课文除了描写母亲的心理活动,还描写了母亲的动作(课件出示四句话,心理活动——蓝色,动作描写——红色),我们再来读读,看看有
5、什么发现。(指名读这四句话)师:你发现了什么?生:一句心理活动,一句的动作描写。师:还有吗?生:动作上有变化,先是慢了下来,然后又快了起来,接着缓了下来,又紧了许多。——这是为什么呢?生:因为母亲的心理活动在发生变化,所以手上的动作也在发生变化。【小结】想法改变了,行动也就跟着改变了,行动行动,行随——心动!(板书:行随心动)(指导朗读)师:母亲在不同的时候有不同的想法和动作,这就好像是有两个不同的人在进行一场——争斗,我们再次通过朗读,体会一下母亲的这种心理争斗。女同学读前面一段,男同学读下一段。注意:读心理描写的内容,心理在争斗。(男女角色朗读)师:母亲想
6、让儿子的时候心应该是——柔软的,不想让儿子的时候应该是——坚硬的,朗读的时候注意这些,好吗?(男女生再次读)师:在比赛过程中,这位母亲不管是想快还是想慢,不管是瞻前还是顾后,那都是因为对儿子的——爱板块三:儿子的内心师:在这场剥豆比赛中,母亲一直这样瞻前顾后、小心翼翼,那儿子呢?生:自信、大气、认真、执着,没有赌气,没有沮丧……师:那我们尝试着走进儿子的内心世界,他又是怎么想的?(课件出示走进儿子)“_________________________________”我按住妈妈的手说:“不,就这样,才能试出我的速度。”比赛时,我一会儿看看自己的瓷碗,心想“__
7、__________________________________”再看看妈妈的瓷碗,“_______________________________________”师:谁来说说?生:我相信自己可以赢的。我已经剥了这么多了,肯定能赢!啊!我好想比妈妈的多一些!我可以赢!——不错,你就是那个自信大方的孩子!生:我应该给自己挑战!我剥的这些能不能赢啊?妈妈跟我的差不多!我有机会!——对,你是个勇于挑战的孩子!生:我应该可以的,我要对自己有信心!啊啊,我怎么才这么点啊!妈妈比我多好多哦!我要加油!——恩,你是个绝不言弃的孩子!师:同学们说的真好,你们就是那个自信
8、大方认真投入的孩子,老师非常欣赏你们!
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