苏教版语文三年级下册第五单元测试题

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1、苏教版语文三年级下册第五单元测试题一、看拼音，写词语。（8分）wěiqūyǎngliàojìngzipūtiāngàidì()()()()huòlúnxùnsùjiùyuántánxiàofēngshēng()()()()二、给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。（8分）溅起（jiànjàn）嘲笑（cháozhāo）松散（sànsǎn）遇难（nànnán）汲水（jíxī）遇难（nánnàn）降临（xiánɡjiànɡ）森林（sēnɡsēn）三、比一比，在组词。（6分）迅（）护（）镜（）枯（）讯（）庐（）境（）估（）汛（）房（）竟（）故（）四、词语补充。（6

2、分）无边无()自强不（）忍辱负（）飞沙走()义无反（）（）在千里坚定不（）始（）如一（）天盖地暴跳如（）目不转（）五颜六（）五、给加点的字选择正确的意思。（4分）　　厚：①扁平物上面之间距离大②厚度③（感情）深④厚道　　1、地面上的积雪有一尺多厚。（）　　2、他为人厚道。（）　　3、小骆驼的脚掌又大又厚。（）　　4、他俩建立了深厚的友谊。（）六、按课文内容填空。（16分）水上飞机有很多兄弟。有的，叫海上救护机；有的可以随时，，叫海上战斗机；有的可以给，叫海上运输机；还有的能，叫海上灭火机。2、骆驼被称为“”，它的脚掌，遇到松散的沙子，不会。骆驼的睫毛，闭上眼睛

3、，风沙不会。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫，里面贮存，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得，而且感到。3、每年农历五月初五是，为了纪念伟大的爱国诗人，人们在这一天。七、句子训练。（10分）1、人们筑高了堤坝。改为“把”字句:______________________________改为“被”字句:______________________________2、小骆驼感到自豪。（扩写句子）______________________________________________3、小红马怎么能嘲笑小骆驼呢？（换种说法，句意不变）_________

4、________________________________________4、把句子写完整。十五的月亮像___________________________________秋天到了，一片片黄叶像从树上飘落下来。下雪了，样的雪花从天上飘落下来。5、在括号内填入意思相反的词。（6分）我平时用钱是（），从不（）。学校变化太大了，（）平房教室变成了（）的教学楼。做科学实验不要怕（），坚持到底，总会（）。八、按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。（4分）　　（）沙漠旅行结束，小骆驼感到很自豪。　　（）小骆驼告诉了妈妈。　　（）小红马对小骆驼说了一番话，小

5、骆驼觉得很委屈。（）骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走，小骆驼很担心。九、阅读短文，回答问题。（13分）（一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pâng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。（1分）2、选择正确的答案，在括号里面“√”。（2分）《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西

6、时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（）3、请你再写两个来自寓言故事的成语。（2分）、（二）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，

7、还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibâi）着瓜溜走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。（2分）2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。（1分）3、根据短文填空。（4分）刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（、）。浑身长满了（）。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（1分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

8、（）十、习作。中秋节是我国的传统节日，