汉语专题(1)复习

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1、《汉语专题（1）》复习名词解释第一章语音切音字运动：清末20年间发端于民间的创造和推行提倡文字改革、创制拼音文字的运动。国语运动：清末到新中国成立之前这段时间推广汉民族共同语口语的运动。国语运动最大的历史功绩是确立了汉民族共同语的标准音——北京音。白话文运动：1919年五四运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动，是一场书面语的变革。读音统一会：1913年召开，正式采用“国语”这一名称。以“京音为主，兼顾南北”的标准审定国音，创建“注音字母”。由此，产生了历史上第一个有政府部门法定的国语标准音及其注音字母。京国之争：即京音和国音之争

2、。读音统一会制定的“京音为主，兼顾南北”的老国音标准于1918年推行不久，1920年就爆发了“京国之争”。老国音推行过程中，京音教员和国音教员常因读音发生争执。后国语统一筹备委员会制定了以北京音为标准的新国音，争执才平息。老国音和新国音：老国音是指由1913年由读音统一会确定的国语读音标准“京音为主，兼顾南北”；新国音是指由国语统一筹备会确定的国语读音标准，是以北京语音作为标准音的。蓝青官话：即不纯粹、不标准的官话。蓝青，比喻不纯。通用语言：普通话：以北京音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范。规范汉字：新中国建立以来，经过整理

3、简化的汉字和未整理简化的汉字，并且由国家主管部门公布推行的、在全国范围内通用的法定文字。汉语拼音方案：1958年公布，是近六十年来中国人民创制拼音方案的历史经验的总结。采用拉丁字母，分为六个部分：字母表、声母表、韵母表、调号和标调规律、隔音规则、省略规则。声母：一般由辅音充当，是汉字字音开头的部分。（有些音节开头没有辅音叫“零声母音节”。）韵母：汉字字音声母后面的部分。声调：贯通整个字音高低升降的调子，这种变化是音高的变化。调号：表示声调的符号，如阴平用“ˉ”，阳平用“ˊ”，上声用“ˇ”，去声用“ˋ”。音节：语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的语音单

4、位。清音：发音时声带不振动而发出的音。如[p]。浊音：发音时声带振动而发出的音。如[m]。韵头：韵腹前面的音素，如“i、u、ü”。韵腹：韵母中开口度最大、声音较响亮的音素。如“dà”中的“ɑ”。韵尾：韵腹后面的音素。如“dai”中的“i”。韵基：一个韵母，除去韵头，剩下的部分就是韵基，包括韵腹和韵尾，韵基是组成韵母的基本成分。如韵母uang中ang就是韵基。中响复韵母：韵腹在韵母，中间前面有韵头，后面有韵尾的复元音韵母，如iao、iou、uai、uei隔音字母：起分隔音节界限作用的字母，如y、w。强辅音：发音时有强烈气流呼出的辅音，送气音就是强辅音。

5、如[pÁ]。逆同化：两个不同的音位，前一个受后一个的影响，变得于它相同或相近顺同化：两个不同的音位，后一个受前一个的影响，变得于它相同或相近。宽式标音：属于同一个音位的几个不同音素，只使用一个符号记录。严式标音：照发音的实际音质使用不同的音标和附加符号逐一记录音素，叫严式标音。异读词：有些异读字在不同的词里有几种不同的读音，这些词就叫异读词。轻声：一个词或一句话的某个音节念得很短而弱，失去原有的声调，就叫“轻声”。第二章词汇固定语：在语言中作用相当于词、可以把词作为构成分的独立运用单位。固定语根据其特点可分专门用语和熟语两个大类。如：中华人民共和国、

6、跑龙套等。专门用语：是指各个学科、各个部门的术语、行业语，是以词作为构成成分的短语（狭义理解）。构词法：分析合成词的构成成分的意义、作用及其间的关系的方法。造词法：分析词语构成所使用的语言材料、使用的造词方法。词义的理据：事物现象得名之由，就是一个词用这样的语素构成不用那样的语素构成的道理和依据。类词语：表示被解释词语所属类别的词语。如：“人杰”的词义是“杰出的人”，“人”就是类词语。词义：人们的意识对客观现实现象的反映和主观评价。概念义：概念义就是词的理性意义，是词义的核心部分。如：“树”的概念义是：木本植物的总称。附属色彩：在樨的概念义基础上形成

7、的，主要有感情色彩、语体色彩、形象色彩三类。反身指代义：词在运用中指示它自身，例如指代它作为词的、音节的、书写单位的身份等等。“‘米’”是一个单音节词。“‘米’”由六画构成。“‘米’”的韵母是单韵母。言语义：词在具体运用中临时获得的意义。如：“说话要讲逻辑，写文章更要逻辑逻辑”中的第二个“逻辑”是名词转化为动词使用，“讲究逻辑”是言语义。义项：词义的单位是义项，义项就是一个词概括、确定下来的意义，是词义的最小单位，一个意义就是一个义项。例如“死”的“失去生命”、“不通的”、“机械、死板”等，就是义项。义项组：把几个相近的词义单位排列在一起，形成义项组

8、义项目：概括说明词义，再分条说明不同的意义，形成义项目词群：指具有某些共同特征的词聚合在一起形成的聚合群。如