校容校貌和教师礼仪规范要求

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1、校容校貌和教师礼仪规范要求一、校容校貌的要求（一）校容校貌总体要求1．楼内：（1）教室：门窗完好，经常擦拭，墙壁、地面洁净，桌凳、劳动工具（扫帚、簸箕、墩布）、学生学习用品等摆放整齐，通风、采光良好。特色至少摆放一至两盆鲜花和绿色植物（根据学校实际情况给于加分。)（2）办公室：书籍、作业、用品摆放整齐，无脏、乱现象，衣物杂物放橱里。（3）食堂：布局合理，用具清洁卫生，摆放有序，无苍蝇、老鼠，无污物。（4）楼厅、道：地面无杂物、无污迹、光洁明亮，。（5）厕所：常清理、冲刷、消毒，无蝇蛆，便池外无污物，墩布悬挂。（6）图书、

2、仪器、器材室、多媒体教室：经常打扫、整理，归类摆放，无脏、乱现象。（7）地面：无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草.2．室外（院内、院外）院内：（1）操场：平坦、清洁，无野草、垃圾等。（2）标牌、板报栏、橱窗：标牌美观、醒目，板报、报栏内容更换及时。（3）垃圾箱：垃圾存放不裸露，并及时清理。（4）国旗：及时更换新旗，坚持升国旗活动，旗座、旗杆、旗面完好。晚上降旗，早上升旗。（5）交通工具停放：自行车、机动车整齐、有序停放在规定地点。（6）校园文化：校园文化气氛浓厚，处处能体现本校新的教育教学理念。（7）绿

3、化美化硬化：因地制宜进行绿化、美化、硬化，环境幽雅。（8）警卫室：物品摆放整齐、室内无异味。院外：（1）大门围墙地面：门牢固，围墙完好，清除乱贴乱画，地面平坦、洁净，门口无商贩、摊点。 （2）交通：有组织，有制度（3）集市：保证协调（二）校容校貌卫生要求细则：1．教室：（1）地面：地面无污迹、废弃物（2）窗台、门框、开关：无积尘、无乱摆放，门上无印迹（3）讲台：无乱摆放，台面清洁，台下无杂物（4）卫生间工具摆放合理，无倒地，干净整洁，墩布、抹布悬挂有位置，纸篓常清理，洗手盆、瓷砖等清洁，池内外无污物，池内无尿碱。常清理、

4、冲刷、消毒。（5）黑板：擦洗干净，槽内无积尘、无留存粉笔沫（6）桌凳高度、排放：桌凳高度适宜，纵横排放整齐，桌子上和桌内无杂物（7）墙壁、室顶、电扇、电器、暖气：无乱写乱画、无污渍（摆放离开墙）、脚印等，无蛛网，室内电器暖气上无灰尘，缝隙无杂物。（8）辅助物品无乱摆放且整洁5（9）小组园地建设：各小组有组训、组规、组名或组员的分工职责，小组反思更新及时，小组活动有图片，每二周小组得分数据显示正常。（10）自主管理：生自主管理职责认领分工表上墙，并有检查、落实、登记统计。（11）生物角：有花草或鱼等生物且养护良好加1分/盆

5、（12）班级特色：班级布置有创意、有新意2． 楼厅、楼道卫生要求细则（1）门厅：大门洁净、美观，大玻璃要贴膜，赋予文化内涵，保证安全；灯饰、标本展柜内外整洁、无灰尘；字牌标语无尘土，常擦拭。（2）地面：无杂物、无污迹、无痰迹、无积水光洁明亮。（3）消防栓：存放处干净整洁，色彩和楼道整体色调和谐统一。（4）高低管道、横梁：无尘土、无蛛网，美观，合理使用（胡宽小学）。（5）标牌、板报栏、镜框：美观、醒目，板报、报栏内容更换及时，无尘土，内容积极，和当前的教育实际紧密相联，和楼道所处的区域紧密联系（三好、国学经典、艺术节、当前

6、考试改革的实际，图书室外，书法教室，音乐教室）。（6）垃圾箱：箱体美观、实用，垃圾存放不裸露，并及时清理。（7）墙壁：无乱写乱画、无污渍、脚印等，无蛛网，墙皮脱落有方法对策。（8）暖气：缝隙无杂物，上下、表面无尘土，大棱角有保护。3．功能教室卫生要求细则（管理员老师负全责）（1）管理制度：各有管理制度（卫生管理、借阅、化学、生物等实验用品使用管理、作品存放），上墙。（2）地面：各班随时清理，管理员做好使用记录，成为评选卫生先进集体和三好班集体的过程性资料，管理员要保证无杂物、无污迹、光洁明亮。（3）电扇、坨、柜子：无灰尘

7、，柜顶不放物品电脑：电脑（边角）、电脑桌（上下）、鼠标（酒精）、键盘（倾倒）无尘土、污渍（4）桌椅：整齐一致，摆放整齐（正规摆放），及时修缮、更新（破窗理论）（5）作品陈列：美术、书法教室有作品陈列（泥工）、悬挂的空间（纸工），有作品保存的方法（分类装订、装裱上墙展示）（6）卫生洁具：摆放有序，墩布、抹布有位置。（7）文化：各有文化创建，有活动照片等过程性的资料和记录。4．食堂卫生要求细则（1）餐具定位定点摆入整齐、清理干净、已消毒。（2）灶具清理干净、无油垢。（3）餐厅清理干净、摆放整齐、地面明亮、有电视。（4）员工形

8、象工作服穿戴整齐、不能戴首饰。（5）厨房卫生环境清理干净、无蚊蝇、玻璃窗、墙砖、地砖明高。（6）.储藏室定位定点、物品摆放整齐、环境整理清扫干净、玻璃窗明亮。（7）垃圾桶桶加袋、加盖、桶内清洁。（8）冰箱（柜）生、熟分开，用保鲜袋包装，摆放整齐；食品留样。二、教师礼仪规范“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心