教书育人 共筑中国梦

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1、教书育人共筑中国梦衡水市桃城区河沿镇河沿小学李兰平“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”这样的歌声激荡着我的青春岁月，年少的我仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。终于，我怀揣着满腔热情和赤诚，登上了三尺讲台，圆了我的教师梦。走上了讲台我才真正懂得：教书育人是一项十分严肃的工作，来不得半点虚假，也不能敷衍马虎。教育工作也是辛苦的，教师每天都要进行着大量而平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课……雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让

2、我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。二十多年的教学生涯我深深理解和诠释了“师爱”。“师爱”比父爱更广博，比母爱更细腻，比情爱更质朴，比其他感情更加高尚。这种伟大的师爱无时无刻不在演绎着、流露着。在这二十多年的教学中，无论是在班主任工作岗位上还是在教学过程中，我遇到过各种各样的情况，尤其是遇到品学双差的后进生，那么我们该如何面对这一特殊的学生，我想作为老师特别是班主任更要给这些孩子更多的

3、表扬，用爱激励着他们的自信心，使他在老师的关爱中成长、进步。我班有一位同学，叫郑某凯，妈妈跟人跑了，爸爸也精神不太正常了，他常常课上发呆，课下也不和其他同学玩。尤其在学习上最令我头痛了，作业经常不按时完成，有时写也是全班最差的一个，涂涂改改的，而且给留堂又最会逃走，真的跑得特别快，批评他两句又是眼泪汪汪的，叫他家长来吧常常是他爷爷来，老人见到我也是光掉泪。英语课上听写的单词一个也不会写，课文不会读，课下留他来读写吧，他一会说想去厕所，一会又说我没笔了，有时趁你不注意就跑出去了……面对这样的学生，我曾经想过放弃他，撒手不管，

4、可我又一想，班里的每一个学生就好像是机器上零件，少了一个都不行，于是我又改变了想法，决定帮他解决学习上的困难，使他从厌学变成好学，在这过程中我经常带他回我们家并和他垦谈、多次向同学了解情况，询问他记不住、读不会的原因，经过几次的谈话后，他终于哭着说：“老师，我没心情写，我想我妈……当时听完他的话我心里也特别难过，就跟他说：“老师知道你心情不好，但你学习不好，对得起一直照顾你的爷爷吗？你爷爷那么大年纪了还在地里没黑没白的干，不都是在给你打拼吗？如果他看到你的成绩进步了，他会多么的欣慰呢？难道你不想给爷爷一个惊喜吗？还有如果你

5、在学习上能拿出执著的精神来，老师、同学们会更喜欢你的，难道不想吗？”当时他听了以后哭着对我说：“老师，我以后上课再也不发呆了，一定听你的话，认真读，用心记，再也不以各种理由逃跑了。”从此以后，他真的做到了，常常主动找我，让我听他读课文，听写他单词，给我看他写的日记，在他的日记本上，凡是句子比较通顺的我都会在句子的旁边注上评语，如：你真棒、你用的词语真生动、你真会观察、你真会想象、有进步、你的书写又比上一次好多了，我想你一定还能写出更好的字，再加点油试试，再认真点等一些激励性的话语，有时还亲自叫到跟前表扬他，有时候在课上还叫

6、他把学习心得讲给班上同学听。通过一段时间努力，不但他的语文、英语进步了就连书写、作文都有了一定程度的提高，特别是在书写方面，再也不像以前那样有涂涂改改的了。2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平以中国梦为主题发表重要讲话，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念，是国家富强，民族振兴，人民幸福。这是千百年来人民心中向往的美好社会，它就是中国梦。“少年强则中国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。青少年学生的理想信念如何，直接关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。共同坚守理想信

7、念，追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任在教育。“十年树木，百年树人”，“学高为人师，德高为人范”，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们道德基因的转接者，更是青少年实现中国梦想的引路人。展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦；然而教书育人，是我的梦。在这个中国人为之振奋的时刻，我们怀揣梦想，昂然起航。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“天行健，君子以自强不息”，作为平凡的我们，只要乐观积极，不抱怨、不懈怠;只要勇于担当，肯干、实干

8、;只要坚韧不拔，不畏难、不退缩，就能迸发出超越个体的力量，让难题“有解”，让梦想成真。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天、共筑我们辉煌的中国梦吧!作者简介：李兰平，46岁，小学高级教师，1992年至今在河沿镇河沿中心校工作。衡水市桃城区河沿镇河沿中心校，053000