小学语文:期中检测(苏教版五年级上)

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1、苏教版五年级语文上册期中检测班级______  姓名_______  成绩______一、看拼音,写词语。 hǎi jiāng      sōu  suǒ       duàn liàn    biāncètuǒ  tiē     () () () () ()  bìng  mó        zhōu xuán      lājipútaoyúnjǐn () () () () ()diàntángjièshàoxiējiǎolǐmàojiānzhà () () () () ()二、给下面带点的字选择正确的读音。(用“√”标出)逢(pángféng)蒙扫兴(xìngxīng)即(jíjì)兴投

2、奔(bēnbèn)霎(shàchà)时间接济(jǐjì)张牙舞爪(zhǎozhuǎ)椭圆(tǒutuǒ)耕耘(yúnyǘn)蠕虫(rúrǔ)豆藤(ténténg)簇拥(chùcù)三、找出下面词语中的错别字画上横线,将正确的字写在括号里。惊慌失错()迫不急待()身临其镜()画龙点精()刻舟求箭()犹豫不绝()四、按要求做一做。1.仿写词语:娓娓动听人才济济一心一意2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。改“被”字句:改“把”字句:3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。改拟人句:4.花儿在开放。扩句:5.我的心情怎么能平静下来呢?改为陈述句:6.这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来。缩写句子:7.用修改符号在原文上修改病句。

3、(1)到处随地吐痰是一种不文明的行为。(2)妈妈给我买了西瓜.桃子.西红柿.甜瓜等水果。五、综合运用1.(填歇后语)①“星光大道”节目中,参赛者有的唱歌.有的跳舞.有的变魔术……这真是啊。②爱迪生经数千次的挫折,失败后不气馁,最终发明了高阻力白炽灯。这真是啊!2.(填写谚语)①在这次军训总结大会上,有3个表演方阵:男子擒敌拳,警棍盾牌操及女子擒敌拳的表演。虽然只上演几分钟,但赢得了最响亮的掌声。这与他们平时的艰苦训练是分不开的,这就叫。②大家一起跟着学打球的,球技却大不相同,的确印证了“”这句话。3.华华不知道菊花有哪些品种,就向王爷爷请教。他对王爷爷说:“”同学约你去打篮球,可你的作业没有做

4、完,你这样拒绝他:“”。4.青山说:攀登吧,,!绿水说:前进吧,,!5.与同在,与同在,与同在,我们衷心的邓小平爷爷在大海中永生。6.你要知道“给”永远比“拿”快乐,这里的“给”指的是,“拿”指的是。7.我能用恰当的词语夸夸这些人物。()的法布尔()的嫦娥()的贾岛()的恩科西()的邓小平()的后羿8.古诗文填空。(1)牧童骑黄牛,。(2),白云千载空悠悠。(3)三顾频烦天下计,。(4)无边落木萧萧下,。(5)最爱湖东行不足,。六、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师

5、在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1.这个片断选自,作者是,课文原题是。2.照样子,写词语。恭恭敬敬____.___。3.课文中..等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4.“十年树木,百年树人”的意思是:。5.我要用一句古诗来赞美我的老师:。(二)课外阅读高尔基和孩子们  前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 

6、 随即将(珍藏 收藏)多年的一本  童年  寄给了这位小学生  难怪孩子们常说  有了困难找高尔基  他一定能帮助你解决高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:"四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!"  当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖   夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的

7、诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”  高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。  1.在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√”)  2.给画线部分加上合适的标点符号。  3.用"~~~~~~"画出文中起到承上启下作用的过渡句。  4.通过

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