我们都是好孩子

我们都是好孩子

ID:40839768

大小:184.50 KB

页数:29页

时间:2019-08-08

我们都是好孩子_第1页
我们都是好孩子_第2页
我们都是好孩子_第3页
我们都是好孩子_第4页
我们都是好孩子_第5页
资源描述:

《我们都是好孩子》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、我们都是好孩子主题说明:什么是好孩子?在价值多元化的当今社会,好孩子的标准可说是众说纷纭。但是有些价值标准时有普遍意义的。文明礼貌就是好孩子最基本的标准之一。我国是礼仪之邦,古代人们就十分重视人际交往中言行举止的谦逊有礼。古人“三字经”、“弟子规”中对幼年儿童的礼仪教育,反映出中华民族在早期教育中优良的文化传统。孔子也曾说“少成若天性,习惯成自然”。可见,礼仪教育以及及早施教,古人就给予了充分的重视。文明礼貌是人在社会化进程最先接触到的社会行为规范,具体、直观,渗透在每一个人的日常生活中,幼儿易学、易懂,从小培养能收到事半功倍的效果。主题“甜嘴

2、巴娃娃”的设计目的是让幼儿懂得与人交往的“礼”和学习与人交往的“语”,这里既包含与人交往时要有尊重别人的态度,也包含与人交往时要掌握最基本的礼貌用语。因为只有有礼貌地称呼对方,使交往对方感到被尊重,双方产生亲近感,才能为人际交往的开展打下良好的基础。不是吗,正如甜嘴巴娃娃“喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙”。懂礼貌的孩子人人都喜欢,懂礼貌的孩子交往更能够成功。在这个主题活动中,除了在有趣的故事情景中,让幼儿学习怎样向别人问好,怎样向别人请求,懂得得到了别人的帮助要学会感谢,影响了别人要学会道歉外,更是结合幼儿实际的生活情境,学习怎样尊重别人,怎样

3、使用礼貌用语,使礼貌成为幼儿的习惯。幼儿园时幼儿接触社会的第一个场所,在幼儿园这个集体中,必然有集体生活的规则,幼儿对集体规则的认同,可以说是日后认同和适应社会规则的基础。主题“小红花找朋友”活动的展开,让幼儿懂得:小红花要找的朋友是能在集体中遵守秩序,不影响别人,举止文明有礼貌的好孩子,是能在集体中爱护图书、玩具的好孩子。通过认识、判断,帮助幼儿形成正确的是非观念,逐步提高幼儿的评价能力,鼓励幼儿自我控制、自我激励、自我调整,做小红花的好朋友。礼仪教育同其他社会性行为培养一样,它需要幼儿在已有认知经验的基础上,不断地感受、体验、练习,取得知和

4、行的统一。因此,教育需要渗透在幼儿日常生活中,直至文明、礼貌内化为幼儿自觉的行为习惯。甜嘴巴娃娃主题目标:1.懂得与人见面时要主动问候,学习大方、有礼貌地称呼他人、请求他人。2.懂得感谢,学习用礼貌用语感谢他人。3.乐意和同伴一起玩,影响了别人懂得道歉,感受同伴间友好相处带来的快乐。活动一览表活动名称重点领域相关资料小朋友的书挂图磁带视频资料我们都是好孩子数学美工1甜嘴巴娃娃(一)社会、语言√2甜嘴巴娃娃(二)艺术√3早晨、中午、晚上科学√4小鸟的歌语言√√5哥哥语言、社会√√√6甜甜的嘴巴语言7打电话社会8我们来敲门社会、艺术√√9招待客人科

5、学10买菜社会11山羊踩痛小公鸡艺术√√√12折叠小红花艺术√13爱护图书社会14整整齐齐的队伍科学√15小猫小猫你别吵艺术√16小鸡的聚会语言√__月__日_午执教教学设计:小班语言活动:甜嘴巴娃娃(一)活动目标:1.学习朗诵儿歌《甜嘴巴》,知道大家喜欢懂礼貌的甜嘴巴娃娃。2.学习大方、有礼貌地与人打招呼。活动准备:1.《小朋友的书我们都是好孩子》2.小娃娃一个。活动过程:1.教师介绍小娃娃,引起幼儿兴趣。你们看,它是谁?(小娃娃)引导幼儿和娃娃互相问好。大家都喜欢叫它“甜嘴巴”,你们猜猜是为什么?2.学习朗诵儿歌。①教师朗诵儿歌《甜嘴巴》,

6、引导幼儿认真倾听。②谈话,理解儿歌内容。儿歌的名称叫什么?为什么说娃娃是“甜嘴巴”?(理解“甜”的意思)她喊了谁?他们高兴吗?小结:小娃娃懂礼貌,看到别人主动问好,爸爸、妈妈、奶奶都高兴,大家都很喜欢叫她“甜嘴巴娃娃”,夸她是个懂礼貌的好孩子。别人高兴,娃娃也很高兴。她心里甜甜的。③幼儿再次欣赏一遍。④幼儿学习并有感情地朗诵儿歌。3.师幼共同阅读《小朋友的书我们都是好孩子》第一页“甜嘴巴娃娃”。你喜欢甜嘴巴娃娃吗?为什么?4.尝试仿编儿歌。①甜嘴巴娃娃懂礼貌,除了看到爸爸、妈妈、奶奶要主动打招呼外,看到哪些人也要打招呼?①启发幼儿用其他称谓来替

7、换儿歌中的相应内容。②师幼一起朗诵仿编儿歌。附儿歌:甜嘴巴小娃娃,甜嘴巴。喊妈妈,喊爸爸。喊得奶奶笑掉牙。__月__日_午执教_教学设计:小班艺术活动:甜嘴巴娃娃(二)活动目标:1.学习用画、剪、粘贴等方法制作甜嘴巴娃娃。2.学习使用礼貌用语:谢谢、对不起、没关系、请、再见、您好。活动准备:1.《小朋友的书美工》2.人手一把剪刀,果奶瓶、胶水若干;“甜嘴巴娃娃”作品范例。活动过程:1.出示“甜嘴巴娃娃”范例,引起幼儿兴趣。①以娃娃的口吻有礼貌地向大家打招呼。②你们猜猜我为什么也叫“甜嘴巴娃娃”?③“甜嘴巴娃娃”自述日常的礼貌行为和用语。2.教师

8、示范制作一个“甜嘴巴娃娃”。①画:先画一个甜嘴巴的男娃娃,(见《小朋友的书美工》第七页“甜嘴巴娃娃”的步骤图);再画一个甜嘴巴的女娃娃(步骤同上)。②

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。